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- 2021-12-05 发布于天津
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。1 ? 一元一次方程 ? 教案
一、教学目标
考虑到学生已有的认识结构, 心理特征, 特定如下教学目标:
1、根底知识目标
①了解什么是方程,什么是一元一次方程;
②体会字母表示数的好处,画示意图,有利于分析问题,找 相等关系是列方程的重要一步, 从算式到方程是数学的一大进步。
2、能力目标
①通过处理实际问题,让学生初步学会如何寻找问题中的相
等关系,列出方程,解决有关问题,培养学生抽象概括能力。
②体会到方程解决问题的思想,以及用字母表示未知数,用
方程表示相等关系的符号化方法, 培养学生获取信息、 分析问题,
处理问题的能力。
3、情感目标
提高学生的学习兴趣,培养学生的探索精神,增
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