2018-2019学年高中物理重难点复习一本通专题14实验：验证牛顿运动定律重、难点通关学案新人教版必修1.docVIP

专题 14 实验：验证牛顿运动定律 重难点 1 探究加速度与力、质量的关系 一、实验目的 1. 学会用控制变量法研究物理规律 . 1 会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、 a－ 图象 . ， 掌握利用图象处理数据的方法。 m 会通过实验探究加速度与力、加速度与质量的定量关系． 二、实验器材 小车、砝码、砝码盘、细线、 一端附有定滑轮的长木板、垫木、 打点计时器、交流电源、纸带、 刻度尺、天平． 三、实验原理 实验的基本思想——控制变量法 1）保持研究对象即小车的质量不变，改变砝码盘内砝码的质量，即改变作用力，测出小车的对应加速度，验证加速度是否正比于作用力． 2）保持砝码盘中砝码的质量不变，即保持作用力不变，改变研究对象即小车的质量，测出对应不同质量的加速度，验证加速度是否反比于质量． 四、实验方案的设计 1．三个物理量的测量方法——近似法 本实验的研究对象：小车 （装置如图所示）． 1）小车质量的测量：利用天平测出，在小车上增减砝码可改变小车的质量． 2）拉力的测量：当砝码盘和砝码的质量远小于小车质量的情况下，可以认为砝码盘和砝码的重力近似等于小车所受的拉力（合外力）． 3）加速度的测量：由纸带根据公式x＝ aT2，结合逐差法计算出小车的加速度． 2．实验数据的处理方法——图象法、“化曲为直”法 1 （ 1）研究加速度 a 和力 F 的关系 以加速度 a 为