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让书漂流起来范文 片段一：一次团员会，我问：最近，谁在看长篇小说？没人举手，一年轻教师轻声说：我在看，在看武打小说。全场大笑。我当即表示：能静下心看书，就是好样的。 片段二：知名作家梅子涵教授对作者们说，多看书，多写好作品。而他对我们说：如果让老师们为了完成读后感而读书，我可以保证，这样的书一定读不好。 这是很正常的现象，这群老师正值爱玩爱闹的年龄，可为了孩子们的发展，常常拖着家人、男友一起加班，给家长的网上回复也常常是深夜 10 点左右，这群年轻人习惯浏览，很多时候买东西都是在网上淘来的， 网络上的操作得心应手。 但每个人的时间就这么点， 工作节奏的快速与生活方式的变化使他们不再那么喜欢看书了。 然而，书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。 多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境，是一所示范幼儿园教师所需要的。 谁来读，为什么读，读什么，怎么读，是我思考的重点。 谁来读——党团员先读 为什么读——作为乌南幼儿园教师创建学习型组织的活动之一。 通过阅读放宽心态、洗涤心灵，让大家的心在阅读中沉静。 读什么——为了培养大家的读书兴趣，先带来各自喜欢的书，在传阅中，也了解他人的喜欢，学着接纳他人的观点。 怎么 ——每周一次 ，制定了每位老 的 序。不要求 遍全 ，可以 重点， 感 趣部分。同 取消写 后感，增加了 中 小 片写感言