小学数学一年级下册《☆摆一摆,想一想》教学设计人教版.docVIP

小学数学一年级下册《☆摆一摆,想一想》授课方案-人教版 小学数学一年级下册《☆摆一摆,想一想》授课方案-人教版 PAGE / NUMPAGES 小学数学一年级下册《☆摆一摆,想一想》授课方案-人教版 《摆一摆，想一想》授课方案 授课内容 人教版一年级下第 45 页内容 授课目的 知识与技术 使学生经过实践操作，进一步牢固数位及数的看法。经过研究 100 以内数的特点 及排列规律，使学生进一步加深对 100 以内数的认识。 数学思虑 经过规律研究，提升学生初步归纳的能力，发展学生的抽象思想。 问题解决 使学生经历研究 100 以内数的特点及排列规律的过程， 体验自主研究与合作交流 的学习方法和研究事物规律的方法。 感神态度价值观 经过研究 100 以内数的特点及规律，使学生感觉数学的神奇及其兴趣性，从而激发学生热爱数学的热情。 授课重难点 重点：经过研究 100 以内数的特点及排列规律，进一步牢固数位及数的看法，加深对 100 以内数的认识。 打破方法： 经过实践操作，组织学生在研究活动中谈论交流。 难点：提升学生初步归纳的能力，发展学生优异的思想方式。 打破方法： 经过活动来商讨交流的方法法。 教法与学法 教法：组织研究法 学法：实践操作法与合作交流法 授课准备 多媒体课件、数位表、圆片 授课过程 一、创立情境，初步领悟 1、出示数位表 师:同学们 ,这节课给大家带来了一位老朋友