现代通信——走进信息时代课件 物理九年级下册.pptVIP

九年级下册 17.3 现代通信——走进信息时代 情境导入 电磁波是一种快捷、方便、不受限制的传输工具，当它们加载信号后，就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。 情境导入 思考下面的问题： 怎样才能让电磁波传得更快更远呢？ 电磁波又是如何通过光导纤维和卫星来传送的呢？ 这些都是现代通信的内容，带着这些问题，学习了这节课，大家就会明白这些问题。 （1）、知道卫星通信是通过微波来传递信息的。 （2）、知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要传输工具。 （3）、了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 （4）、知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。 本节目标 预习反馈 2 . 卫星通信的优点： 1 . 卫星通信是利用 来传递信息的。 3 . 光纤通信的优点： 微波 通信范围大；不易受陆地灾害影响；建设速度快；易于实现广播和多址通信。 能量更集中，损失少；传输信息量更大；传送速度更快；光缆不是金属，抗腐蚀；不会受到空间电磁波的干扰。 课堂探究 卫星通信 卫星通信：卫星通信是利用微波来传递信息的。卫星通信系统由空间部分和地面部分构成。空间部分是通信卫星，地面部分是通信地面站。 1、什么是卫星通信？ 卫星通信的工作原理为：从地面站主站发出载有信号的电磁波，被通信卫星接收并处理后，再由卫星发送到地面站小站，从而实现远距离通信。 课堂探究 2、什么是通信卫星？ 课堂探究 通信卫星，是作为无线电通信中继站的卫星。它像一个国际信使，把来自地面的各种“信件”带到天上，然后再“投递”到另一个地方的用户手里。通信卫星在赤道平面上距地面3.6×107m的轨道上，与地球同步转动，相对于地面静止，又称同步通信卫星。 通信卫星： 课堂探究 课堂探究 微波是当前电磁波主要使用的频段，微波传输定向性强，是直线传播途经，因此实现全球传送必需要有地面基站和通信卫星实现。 微波与光波的性质相近，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，远距离进行微波通信，需要通过地面的微波中继站进行传播。通信卫星实际上就是一微波中继站。 3、为什么远距离微波通信，需要用通信卫星？ 课堂探究 优点: (1)通信范围大，只要卫星发射的波束覆盖进行的 范围均可进行通信。 (2)不易受陆地灾害影响。 (3)建设速度快。 (4)易于实现广播和多址通信。 (5)电路和话务量可灵活调整。 (6)同一信通可用于不同方向和不同区域。 缺点：(1)由于两地球站向电磁波传播距离有72000Km，信号 到达有延迟。 (2)10GHz以上频带受降雨雪的影响。 (3)天线受太阳噪声的影响。 　 4、卫星通信的优缺点 例1 我国“神州五号”载人飞船，在飞船绕地球飞行过程中，测控部门利用了通信卫星和在国内布置的多个测控站，对飞船进行了连续跟踪和测控．在连续跟踪和测控中需要通信卫星的颗数至少是（　　） A．1颗 B．2颗 C．3颗 D．4颗 典例分析 C 解析：卫星通信是微波通信的一种，其实质是用卫星作为微波通信中继站，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就可以实现全球通信． 故选C． 课堂探究 光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。 光纤通信 在光纤通信中，首先利用电光转换技术把电信号转变为光信号，并通过光钎传递到接受端，然后把光信号转变为电信号，从而实现信息传递。 什么是光纤、光缆？ 课堂探究 光导纤维结构图： 能够传输光信号的极其纤细的材料材料称为光导纤维，简称光钎。 有许多光纤制成的光信号床上线称为光缆。 课堂探究 高锟，1933年生于中国上海，祖籍江苏金山，华裔物理学家、教育家[1] ，光纤通讯、电机工程专家，香港中文大学前校长 。华文媒体誉之为“光纤之父”、普世誉之为“光纤通讯之父”(Father of Fiber Optic Communications)，因在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”做出突破性成就，获颁2009年诺贝尔物理学奖 。 课堂探究 如图所示，将其固定在演示仪上，然后将激光笔发出的光线从圆形弧面入射（如图所示），并逐渐增大光线AO的入射角，注意观察实验现象。 活动：研究光纤通信是怎样传递信号的 课堂探究 你看到了什么？ 当玻璃砖MN面上的入射角大到一定程度时，光就被玻璃砖MN的面全部反射回来了，砖的MN面外看不到出射光线。 这种现象我们称之为全反射，也就是光纤通信的原理。 课堂探究 光纤中光路情况： 当光由A处射入，最后由B处射出，人眼只有接受光时才会感觉亮。 光纤通信的原理:光的全反射 图17–4 课堂探究 光纤