教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（ ? ）个格的长度。 A.6 ? ? ? ? ?B.7 ? ? ? ? ?C.8 2.花瓣从多到少的排序是（ ? ）。 （1）? （2）? （3）? A.（1）（2）（3）? ? ? ? B.（2）（3）（1）? ? ? ? C.（1）（3）（2）? ? ? ? D.（2）（1）（3） 3.下面哪个动作表示的是“一拃”？（ ???） A.???????B.??????C. 4.给下列测量步骤排序正确的是（ ? ）。 ①从桌角开始 ②在相连处画线做记号 ③数一数一共几拃 ④一拃接一拃（每拃的指尖相连） A.④③②① ? ? ? ? B.①④②③ ? ? ? ? C.②③④① 5.纸蛙跳得最远的是（ ? ）。 A.小红 ? ? ? ? B.小明 ? ? ? ? C.小丽 6.在比赛纸蛙跳远时，起点要（ ??）。 A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择 二.填空题(共5题，共26分) 1.我预测自己的课桌有（ ? ? ?）拃，实际测量有（ ? ? ?）拃。 2.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（ ? ? ?）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（ ? ? ?）cm。 3.在观察中比较物品时，可以按照（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）标准进行比较。（任写三个） 4.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ? ? ?）刻度；标记线的间距（ ? ? ?）；标记线（ ? ? ?）出现；都有（ ? ? ?）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填） 三.判断题(共6题，共12分) 1.我最长！（? ?）  2.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（? ?） 3.测量需要知道起点、终点和长度。（? ?） 4.在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ? ） 5.在比较距离时需要标出起点和终点。（ ? ） 6.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（ ? ?） 四.连线题(共1题，共3分) 1.连线题。 五.简答题(共1题，共5分) 1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 六.综合题(共5题，共33分) 1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。 1.桌子有（? ? ? ）块橡皮长 2.桌子有（? ? ? ）拃长。 3.为什么测量结果不一样呢？（? ?） A.测量方法错误? ? ? ??B.测量单位不统一? ? ? ??C.记录错误 4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（? ?）。 A.橡皮? ? ? ??B.手 2.请将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号） （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 3.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。 （1）他们测出的结果（ ? ? ?），因为他们的长度单位（ ? ? ?）。（填“相同”或“不同”） （2）要测量一本书的长度，应用图（ ? ? ?）中的方法。 （3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（ ? ? ?）中的方法。 4.下面这几种测量工具你认识吗？ 选择正确的名字填一填（填字母即可）。 A.卷尺? ?B.测距车? ?C.软尺? ?D.游标卡尺? ?E. 折叠尺 1.名称（? ? ? ） ； 2.名称（? ? ? ） 3.名称（? ? ? ） ； 4.名称（? ? ? ） 5.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来） ? ? ? ? ? 橡皮的长度是（ ? ）厘米。 ? ? ? ? ?书本的宽度是（ ? ）厘米。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 二.填空题 1.5；6 2.cm；3.10 3.高矮；长短；粗细 4.（1）提高速度 ?（2）方便计数 5.0；相等；重复；数字 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 六.综合题 1.10；5；B；A 2.③；②；① 3.不同；不同；2；1 4.E；C；D；A 5.4；13