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第一页,共14页。 优选七年级综合实践确定我们的课题 第二页,共14页。 (1)人为活动对外界环境的影响。(2)蚂蚁如何建巢。(3)花香的来源。(4)森林的作用。(5)雪崩的成因。(6)黑发与白发的区别。(7)环境对植物的影响。(8)解剖鱼了解结构。(9)研究动物条件反射。(10)植物嫁接与果实增产。(11)人体内寄生虫研究。(12)水质的测定。(13)农药对柑桔糖分的影响。(14)右脑的开发。(15)农药对病虫害的影响。(16)核辐射对生物影响。(17)蜻蜓幼虫的发育。(18)本地大气污染的测定。(19)水生生物与其生存环境的关系。(20)土质测定、花土配制及功效。 第三页,共14页。 (21)尿液中尿素含量的测定。(22)手臂的顺转与逆转。(23)汽车的废气对人体危害。(24)近视眼为何不断增多。(25)矿质元素对植物生长的影响。(26)木耳菜食用与欣赏分型培植。(27)音乐对人记忆力的影响。(28)花草合理种植。(29)一般草药的辨识与功效。(30)水质对鱼类的影响。(31)血型的测定。(32)植物光合作用能否生成臭氧。(33)鞋的构造与功用。(34)烧饭怎样的温度才能营养损失少,口味佳。(35)杂交农作物提高产量。(36)人体克隆。 第四页,共14页。 课题与问题的区别 1、问题重在问,可以发问而不回答 2、课题则是要研究的问题,需要作出回答。“课”有学习、研究的意思 第五页,共14页。 如何在众多的问题中选出一个能转化为研究课题的问题 1.完善问题的陈述 2.对问题归类 第六页,共14页。 1、课题陈述的一般规则: (1)问题的陈述必须能为研究指明足够明确的焦点和方向,人们从题目中可以立刻了解到你所要研究的焦点是什么,你的研究方向是什么。 (2)陈述应该简洁明了,并确定研究活动的关键内容。 (3)陈述问题可以采用叙述或描述的形式,也可采用问题的形式。 第七页,共14页。 例,原陈述:水质对鱼类的影响 再陈述:不同水质对鲫鱼影响的实验研究(使研究内容集中化) 问题式的陈述:不同水质是如何影响鲫鱼的? 在课题的陈述中,一般采用叙述的形式,常见课题在名称中应尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。如“不同水质对鲫鱼影响的实验研究”,研究对象是鲫鱼,研究问题是不同水质的影响,研究的方法是实验法。但进行研究性学习的课题可以没必要提这么高的要求,只要有明确的研究对象或研究方向就可以了。 第八页,共14页。 2.对问题归类 陈述了问题的名称后,我们就对问题进行归类,因为这将有利于确定哪些题目能转化成研究题目以及转化成怎样的题目,归类主要从以下两个维度着手: (1)从课题的研究内容归类,有: 事实性问题:主要回答“是什么”的问题,如森林作用面面观;关于人体内寄生虫的种类与危害姓研究等。 分析性问题:主要回答“为什么”的问题,如关于近视眼不断增多的思考;植物光合作用的影响因素分析等。 应用性问题:主要回答“怎么办”的问题,如木耳菜食用与欣赏分型培植;鞋的除臭装置的设计。 第九页,共14页。 (2)从课题的主要研究方法归类,有: 读书报告类:主要以文献法获取信息,然后汇编成文,如关于克隆技术的研究综述;关于核辐射对生物影响的几点认识。 社会调查类:通过调查法获取信息,如本地大气污染的污染情况调查研究。 观察记录类:针对自然现象,不改变条件,坚持以观察法进行观察和记录,如蚂蚁如何建巢;蜻蜓幼虫如何发育。 参观访谈类:以参观访谈法,通过参观一些特殊场所,与相关的人员进行访谈从而获取相关信息。如我看白色污染。 实验研究类:通过改变受控条件进行实验,从而获取相关信息,如小白鼠条件反射的实验研究;土壤酸碱度对植物的影响。 创新设计类:根据所学知识和自身积累的经验进行创新设计,如鞋的除臭装置的设计;木耳菜食用与欣赏分型培植。 第十页,共14页。
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