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讲学习的心得体会 篇一：讲学习心得体会 讲学习＞ L、得体会通过学习理工学院教授的讲座和局长 的讲话，深受教育，体会很深，充分的认识到作为 身在机关的国家公务员，只有努力不断的加强学习，不 断的提高自身素质，树立为党为人民 服务的思想。才能做好本职工作，不犯错误或者是少犯 错误，为达州的经济建设服好务，才 对得起国家给我们的这份待遇。一： 充分认识到学习 的重要性和紧迫性，作为国家公务员，自己的政治素质和理 论素质 的高低，直接关系到能否做好本职工作，能否完成当合 国家赋予自己的职责，当前，党中央、 国务院相继提出了建设学习型政党、学习型社会、学习 型机关的号召，要求我们每个国家公 务员要努力掌握和运用新思想、新知识、新经验。才能 跟上时代发展的脚步，才能运用掌握 的知识干好自己的本职工作，我工作 30多年，这些年 里，自己对学习的认识不够，虽然总是 想要好好学习，但只要能应付眼下的工作，也就放松了 对自己的要求。总是得过扯过，年轻 的时候不抓紧，到后来觉得自己老了。更加不严格要求 自己，以至于，政治学习不够， 思想不过硕，业务学习不 抓紧，工作没有创新。没有起色，跟不上形式的发展。辜负 了 党和人民多年来对我的教育。通过这次的讲座和局长的 讲话，我深深的认识到学习的重要性 和紧迫性，虽然自己年纪偏大，但是只要从现在开始抓 紧学习还来得及，现在到了新的科室， 这是一项新的工作，虽然自己是老职工。但是多年来只 是从事单一的工作，在新的科室工作 中属于新兵，更要加强学习，以最快的速度，进入新的 角色。 二：提高自身政治素质、业务素质，做人民满意的 公务员。这句话听起来似乎是一句大 话，过去自己也是这样理解的，但是：当我们换一个位 置就会深深体会到这句话的含义，去 年和今年曾经去好几个政务服务中心办理相关事宜，既 感受到窗口的优质服务，这里的工作 人员用满意的公务员来描述并不过分，同时也在另外一 些窗口业务感受到办事人员的过分刻 板，让人误认为就是刁难的感觉， 通过自己的亲身体会, 对人民满意公务员这句话有了根深 层次的理解，只有加强学习，才有技能为人民服务，只 有同时具有较高政治素质的人，才能 将这些技能运用到工作中去，让人民满意，两者缺一不 可。通过这次的学习，我给自己订下了目标，一定要 在平 时的工作中、生活中抓紧一切时间学习，学习政治理论，学 习业务本领，学习计算 机知识，以适应新形势下的工商业务的需要，同时要尽 快进入角色，全面完成好科长布置的 各项工作。做一个合格的公务员 。XX-5-24篇二：学 讲计划心得体会学讲计划心得体会 近期，我深入学习了徐州市教育局《关于实施 ＞的 意见》（简称《学讲计划》）文件精神，现将感受心得汇报如 下。学讲方式是学习方式和教学行为的变革，以学生自主学 习作为主要学习方式，以合作学 习作为主要教学组织形式， 以“学进去”、“讲出来”、“教 另U人”作为学生学习方式的导向和 学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。作为教学方 式，“学进去”是指通过自主学、合作 学、质疑学等学习方式，调动学的积极性，强调的是达 成“学进去”的结果；“讲出来”是 指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学的 知识帮助同伴解疑释难、解决问题， 强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中，达成复习、 强化所学知识，发展自身综合素质 的结果。实施学讲计划的几个环节： 1、 明确目标：是学习任务导引。导入的形式可灵活多 样，老师的语言要尽可能地精炼、 精辟；揭示学习目标时要明确、精要、可操作，要使大 部分学生经过努力都能够达到。 2、 学生自学：是后续学习的基础。为了调动学生学习 的积极性、培养学生的自学能力， 各学科要于课前布置预习作业，在学生使用的教学案的 导学任务单中明确布置，预习作业务 必简明扼要，承上启下。要求学生在课前自主学习，发 现疑难，提出问题，上课时以小组为 学习单位，先自主学习，再交流合作。 3、 演练展示：是固化学习成果的重要环节。教师结合 教学目标，布置学生演练任务，学 生首先独立完成。然后请若干小组选出一名代表上台展 示本组的预习成果。展示的形式倡导 多样化，或讲述、或提问、或辩论、或表演，教师要作 出及时评价，可以借助黑板、投影等 诸媒体，由学生报告学习成果，引导其他学生整理学习 内容，理清问题解决思路，培养学生 观点概括、问题表述和问题解决以及表达、交流等综合 能力。 4、质疑拓展：是深化学习的环节。在小组研讨的基础 上，教师对学习内容的核心知识、 共性的问题、组内尚未解决的问题、需要拓展探究的问 题，通过组际竞赛、互教互议、教师 指导等方式，进一步加以解决，发展学生推理性、批判 性思维。《学讲计划》学习心得张 芳 近期，我深入学习了市教育局 《学讲计划》的文件精神, 结合语文教学实际，现