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培养学生良好学习习惯的方法讨论 愚一、向红英语组作为教师 ,我们都倡导 “授人以渔而非鱼 ”的教育理念 ,也就是传授学生一些习得知识的方法或一些终身受用的东西 ,那么毋庸置疑良好的学习习惯一定是一个关键或决定性的因素 ,也是能使学生收益终身的。但是学生在养成良好学习习惯的过程中会有一些阻碍 ,以下就是英语组就集中存在的两个问题作了具体讨论。 问题一 :心不在焉 集中体现 :上课不认真听讲做任何事都磨蹭学习效率低 策略 : 1、提高学生课堂学习兴趣 兴趣是学生最直接意识到的学习动机 ,教学必须以学生的兴趣为起点。还有人认为 :产生疑问是触发学生思维的动因。针对这样的情况 ,教师在课堂教学引入时提出了 “带着兴趣 ”、 “带着问题 ”,犹似蓄势待发。此外 ,上课最开始教师应重视创设情 景 ,一个微笑、一声问候、一份关心、一束目光 ,都会使教室增添和谐的气氛 ,使课堂犹似春天将临。在课堂教学中还应改变传统的教师讲 ,学生听的刻板的教学模式 ,要让学生主动探索 ,参与知识的形式过程 ,少灌输、多活动 ,努力创设条件 ,让学生自己发现探求新知。通过学生自己的探索 ,找到了一些方法 ,学生会情绪高涨 ,都为自己是一个发现者而激动、骄傲 ,学习气氛也会热烈而活跃。 2、对学生学习采用奖励鼓励机制 在小学阶段 ,采用奖励和激励的方法能在班上掀起激烈的竞争活动 ,提高学生的积极性 ,从而能提高课堂