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店口二小五年级上册语文电子教案 店口二小五年级上册语文电子教案 店口二小五年级上册语文电子教案 店口二小五年级上册语文电子教学设计 课 题 5 古诗词三首 设计 识记本课四个生字并正确书写、运用 . 教学设计目标 2. 领会诗人借不同光景抒发情怀的写法 . 感觉诗人隐藏于诗中无穷的思乡之情 . 教学设计要点理解诗意，领会作者的思乡之情 . 教学设计难点 推测作者借不同光景抒发情怀的表达方法 . 课前准备 1. 认识王安石的平生 . 2. 认识宋代诗人张籍、清代纳兰性德 . 课 时 2 课时 教学设计过程 第一课时 导游介绍，激趣导入 ( 出示地图，注明“瓜洲”“京口”的大概地点 .) 讲话：今日老师给你们当导游，好不好 ? ．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头 . ”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲 . 瓜洲位于江苏省扬州南面，长江北岸 . 车水马龙的长江水目睹了瓜洲的兴衰，瓜洲以前是“江北重镇、千年古渡” . ．而“京口”不单是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地 . 很多诗人在此留下了千古绝唱的诗句：王昌龄的“洛阳亲朋如相问，一片冰心在玉 壶”，苏东坡的“希望人长远，千里共婵娟”， (if- 件显现诗句 .) 还有一首广为传诵的就是——王安石的《泊船瓜洲》 . 板书诗题，读题 . 过渡：为何人们喜爱这首诗呢 ?先去读一读吧 . 整体感知 . 直奔要