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三年级培优补差工作计划两篇 XX为您整理三年级培优补差工作计划，欢迎阅读。 三年级培优补差工作计划（一）俗话说：一个麦粒一个缝一个人一个 性。 由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多 这样或那样的差异，比如智力的高低能力的高低社会交际能力的强弱 等。 都是学生在各个方面存在着各白的优势和缺点。 在学习中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助 那些优秀的学生更优秀那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。 为此我制定了本学期三年级语文的培优补差计划：一指导思想不 歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一 定