《大自然的声音》优秀教案16三年级语文语文小学教育教育专区.pdfVIP

                        - 21 2 三年级上册语文教案 - 第七单元 21 大自然的声音 （第 2 课时）  三年级上册语文教案  第七单元 大自然的声音 （第 课时）          人教 （部编版）  人教 （部编版）                  2 《大自然的声音》（第  2 课时）教学设计  《大自然的声音》（第  课时）教学设计                      教学目标：  教学目标：                  1. 7 13 1. 7 13   能正确认读“妙”等  个生字新词；正确读写“妙”等  个字和 “美妙”  能正确认读“妙”等  个生字新词；正确读写“妙”等  个字和 “美妙”         22 22 等  个词语，并能联系上下文理解词义； 正确认读多音字 “呢” 在本课的读音， 等  个词语，并能联系上下文理解词义； 正确认读多音字 “呢” 在本课的读音， 能据音组词或据词定音。 能据音组词或据词定音。             2. 2.   正确流利朗读课文，学习梳理课文条理，能按照题目的提示抓住关键语句  正确流利朗读课文，学习梳理课文条理，能按照题目的提示抓住关键语句             填空，说说课文写了大自然的哪些声音，学习把握内容要点。  填空，说说课文写了大自然的哪些声音，学习把握内容要点。              3. 3.   有感情地朗读课文，结合生活实际和“阅读链接”，能提取和品读描写大  有感情地朗读课文，结合生活实际和“阅读链接”，能提取和品读描写大             自然声音的有新鲜感的语句， 抓住描写声音的词语， 体会大自然声音的美妙； 背  自然声音的有新鲜感的语句， 抓住描写声音的词语， 体会大自然声音的美妙； 背          2 3 2 3 诵第 、 自然段。  诵第 、 自然段。                  4. 4.   能说说自己