有关节日的幼儿园教案.pdfVIP

有关节日的幼儿园教案 【篇一：幼儿园小班国庆节活动教案 5 个】 幼儿园小班国庆节活动教案 5 个 第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》 活动意图： 活动目的： 1 、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2 、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。 活动准备：炮竹的图片 (没有烟花 )人手一份中国地图一张五星红旗一 面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1 、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花 ? 2 、介绍国庆节。 (1) 过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀 ? (2) 学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3) 大家会怎样庆祝呢 ? (4) 欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5) 带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。 3 、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4 、幼儿作画，添画烟花。 5 、将作品送给 “祖国 ”。 活动延伸： 请家长在 “国庆节 ”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识 极度缺乏，只知道 “过节了，我们可以玩了 ”。所以设计此活动时， 根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对 “国庆节 ”有初步的认识， 并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中， 从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们认识了 “祖国的生日 ”，对中国地图也有初 步的认识，知道国旗是红色的，有 “一颗大星星，四颗小星星 “，最 后，幼儿纷纷给祖国 ”送礼 “，表达庆祝，将活动推向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》 内容与要求： 1 、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2 、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景， 高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等， 自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对 节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。 “欢腾的国庆节 ”其活动 时间可 安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节 日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时 的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日 里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火 及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼 儿一些关键经验的获得，如 5 以内的加减运算等。如有共性问题， 可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在 “国庆问答赛 ”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼 儿一定的帮助。 活动具体内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨 论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备 和排练迎国庆的节目。 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中安排如 “奥运会 ”“国旗、国歌 ”“京剧脸 谱 ”“中国功夫 ”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个 中国人而自豪。 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增 进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出