教科版物理九年级《活动：电路创新设计展示》精品课件PPT（2022年）.pptVIP

节日彩灯增添了欢快地气氛，但是如果其中一个灯泡坏了，会导致一串彩灯都熄灭，我们能不能对彩灯电路进行改进呢？ 导入新课 学习目标 1.理解改进小灯泡的连接方式。 2.理解答复以下问题正确显示的电路。 3.理解病房呼叫电路。 4.能根据要求设计简单的串联、并联电路。〔重点〕 导入新课 观察装饰用的小彩灯的实物，分析并画出电路图。 讲授新课 通过装饰用的小彩灯的图片，分析并画出电路图。 思考：该电路的缺点是什么？ 如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。 提出问题：如何改进电路？ 讲授新课 方案二 方案一 [缺点]?干路电流过大，灯两端电压过大。 讲授新课 小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图2所示的模似电路图符合要求的是〔 〕 讲授新课 练一练 B 如下图，左列为问题，右列为答案；提问者用A连接某个问题，答复者用Ｂ连接某个答案；如果答复正确，那么灯泡会点亮。 分析纸板背后的电路连接情况。 问题 答案 把问题和正确答案用导线连接起来即可。 讲授新课 3.病房呼叫电路 每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值班室中对应的电灯亮。 提出问题：如果在值班室，