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?闻一多先生的说和做?
我们根据本课研究的中央问题:依据文本特质,实施有效教学,确立了观课量表,分工观察 记录评析.共有四个维度:学生学习,教师教学,课程性质,课堂文化.
课堂观察维度一:学生学习
课题:人教版七年级下册?闻一多先生的说和做?
执教人:
视
角
观察点
负责人
课堂观察纪实、目标达成度
准
备
课前准备了什么怎样准备
的
学生充分预习课文,了解作家的根本信
息,扫除根本的文字障碍.
倾
听
有多少学生倾听老师讲课
有多少学生倾听同学发言
认真程度如何
倾听时,学生有哪些辅助行
为〔记笔记/查阅/回应〕
90%勺同学认真倾听老师讲课, 85%勺同学
一边倾听同学发言,一边记笔记
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