艺术设计概论第六章.ppt

艺术设计概论;设计批评;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;日本的优秀设计奖： 　　G标志评选制度的目的：通过评选，向大众推荐设计优秀的产品，加深与生产流通有关的人员与消费者对设计的关心和理解。同时，有利于提高产品的设计水平，从而改善国民生活质量，并有助于工业知识的集约化，有助于提高出口产品的质量，使其高品质化，取得高附加值。 　　G标志评选对象：与消费者日常生活关系密切的产品；用于工业生产的产品和在各种专业活动中所需的产品。不包括下列产品：1. 工艺美术品；流行受到限制的产品；只针对个人消费兴趣而生产的产品。 2. 只作为零件和附属品使用的产品；其产品总体的美观和功能等方面未予以审查的产品。 3. 该年度品质检查未能得到实施的产品。 　　G标志评选标准共有5个方面： 　　1．外观方面：从形态、色彩、样式等因素综合体现出产品的外观造型之美，并具有独创性。 　　2．功能方面：产品或设施合理使用的功能性、便利性、维护及管理性。 　　3．品质方面：制作产品时能有效合理地使用材料，充分满足商品或设施通常所 要求的品质标准，包括售后服务的合理措施与制度的完善化。 　　4．安全方面：产品要确保使用者的安全。 　　5．其他方面：产品的产量要合适，价格要合理。 ;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评;设计批评; 设计批评的理论包括两重涵义：其一是指当时的人所提出的关于 设计的批评思想；其二是后人对这些批评思想所作的分析与理论研究。;二、设计批评理论的多元化 “产品符号”－80年代被工业设计师应用 80年代欧洲出现一种设计批评的潮流，叫“设计先决”或“软设计” “绿色设计”－生态环境的问题得到大家的普遍关注;本课次结束，谢谢！