色彩调整2——色彩平衡.ppt

色彩平衡（Ctrl+B）;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;变化;自动色彩;调整图层;校正色偏;;;调处图片压抑色调;;将背景层作为当前操作层，新建“色相－饱和度”调整图层。;;;;新建“通道混合器”调整图层。;新建一个普通层，设置前景色为白色，背景色为黑色，填充从前景到背景的径向渐变，改图层模式为“正片叠底”并适当调节不透明度。;为图层1建立蒙版，设置前景色为黑色，在天空部分进行涂抹，并适当调节画笔的不透明度。;色彩调整2——色彩平衡;色彩调整原则;补充：对于曝光不足的照片，可采用复制原图层，将其副本的模式改为“滤色”模式，并适当调节透明度。;综合实例;调出图片泛黄色调;双击背景图层，将背景层转化为普通层，复制，将副本图层的图层模式改为“滤色”，然后执行“图像－调整－色阶”调整图层图层明暗。;新建图层1，设置前景色，填充，改图层模式为正片叠底。;按住Ctrl键，点击新建图层按钮，在图层1下面新建图层2，并设置前景色，填充，改图层模式为“颜色加深”。;复制图层1，放于图层2下方，改图层模式为颜色并适当改变填充值。;;色彩调整2——色彩平衡;扩充知识;替换色彩;可选颜色;可选颜色只调整与所选色彩相似的色彩的C、M、Y、K成分。如何半丁调节的色彩属于哪一类呢？一种是凭眼看更趋向哪种色彩就选择那种。二是可根据色值成分，如果C、M、Y三值种某一个值远大于其他二值，则以此作为调整色彩、如果其中大的两个值接近则选择这两种成分组成的二次色作为调整色彩；如果三值都很接近则选择灰色作为可选色彩；如果C、M、Y、K色值都很小可以选择白色作为调整色彩；如果色彩很暗，K值大可以选择黑色作为调整色彩。;通道混合器;补充练习;为红苹果着色;色彩调整2——色彩平衡;为青苹果着色;色彩调整2——色彩平衡;为其他水果上色;为橙子上色;为猕猴桃上色;为柠檬和菠萝叶子上色。 选择画笔工具，在工具选项栏中选择一个柔角的笔刷，设置不透明度为50％，将前景色设置为黑色，在菠萝的叶子处涂抹，见地绿叶处调整图层的强度。;整体效果如图;后期处理;设置前景色为黑色，为蒙版填充黑色，隐藏图从那个效果。 选择多边形套索工具，在工具选项栏中设置羽化值“2px”，在菠萝上创建选区，设置前景色为灰色，为蒙版填充灰色 选择画笔工具，选择柔角的笔刷，设置一个较低的不透明度值，在菠萝叶尖的地方涂抹，让夜间处显示泛黄的颜色，从而增加叶子的真实感。;用多边形套索工具，在红色苹果梗处创建选区，选中为红色苹果添加的调整图层，为选区填充黑色，隐藏调整图层在该处的调整效果。 选中最顶层的色相饱和度图层（调整全图的调整图层），选择画笔工具，将前景色设置为灰色，在选区内涂抹，在苹果梗上添加褐色。;取消选择，新建一个图层，选择矩形选框工具，在画面中创建一个矩形并填充白色。 为图层添加图层样式 将图层的填充度改为0;;色彩调整2——色彩平衡