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时刻想着家人 出门看红绿灯 一、教材分析龙门县的红绿灯已经开了，但是很多人没有遵守。闯红灯引发的交通事故时有发生。本节课以“时刻想着家人，出门见红绿灯”为题，让学生参与活动，了解道路上的交通设施，了解过马路时要注意交通规则并在日常生活中践行，懂得凡事必有规矩，懂规矩，守规矩，建立良好的社会秩序，创建文明县城。二，教学目标1.知识目标：感知道路、汽车、红绿灯等的形状和颜色。并了解一些交通设施。2.能力目标：在观察和记忆中，知道道路、汽车、红绿灯等重要交通设施；并能自觉遵守。3.情感目标：遵守交通规则，营造良好的交通秩序，牢记“从我做起”的原则。三，教学重点了解道路、汽车、红绿灯等重要交通设施；并能自觉遵守。第四，教学困难遵守交通规则，营造良好的交通秩序，牢记“从我做起”的原则动词（verb的缩写）教学方法在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，重点关注学生的体验过程、中职生的心理要点和认知规律，采用谈话法、创设情境法、讨论法等方法。不及物动词教学过程开设新课程老师问题：你知道路上哪些设施特别重要吗？(学生回答：红绿灯)老师又问了：让我们考虑一下。假设我们的路上没有红绿灯。(题目再由学生的回答介绍)(2)交通图片欣赏老师：让我们欣赏关于交通的图片。