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关于护理培训之浅谈急诊科 刘碧荣2021年10月 在有限的预算下，配置科学合理的人力资源，经过训练和培养成为具有专业素养，能够胜任岗位要求的优秀人才，从而为患者提供平安、专业、高质量的护理效劳。 ---王曼莉急诊科护理培训的现状 急诊科护理培训的现状 效果：急诊、急救整体能力增强；学习力在不断提升。急诊科护理培训的现状 存在问题：方案制定笼统，层次欠进一步清楚；个性特色不明显，以任务为中心；方法单一，结合临床少；护理人员提升较慢。急诊科护理培训的现状原因分析 护士长未深入的干预带教：过程关注度低。科室的特殊性，人力资源缺乏，带教时间受限，带教不系统，不能实行一对一带教，局部不能按方案实行，考核力度低。师资力量欠缺，对相关专科或其它培训及相关层次培训能力缺乏，如人文知识、主管护师以上人员等。受培者关注度低，缺乏敬畏心态。思考 ？1、调整心态，管理干预： “师者，所以传道授业解惑也。〞 ---?师说?沟通 自我分析 思考 ？终极目标是：通过分层次，有重点，逐级递增，从根底，专科，管理，新技术等多方面提高护士的岗位适应能力，到达能力满足病人的需求。2、整合资源，重新梳理 按年资层次培训：新入科，1—3年，3—5年，5年以上 思考 ？制定培训模块新入科护士：1个月的急诊科标准化培训：内容包括急诊科各项制度流程职责，常用特殊药物、常用仪器和重点操作，之后根据实际情况和工作年限纳