大学生职业生涯规划书十.docxVIP

职＼ 很多人都说有努力学习过的大学才能充实，也有不少人说有场哄哄咧咧的恋爱才算精彩，还有人说顺利拿到毕业证书才叫成功，但是我觉得我们大学生更应该拥有像孤独旅人那样的激情和毅力，朝着目标拼搏奋斗的精神。 以前，我认为计划是没有用的，毕竟 ” 计划是赶不上变化的” , 这 是我一直奉行的名言。世上的事变幻万于，转 眼间就可以成为＂熟悉的陌生人＂。然而，上了大学生职业生涯规划的课后，我的观点有 所改变，以前认为在这个世界上，没有必要去规划自己的未来，规划 的东西不过是一个幻想，变 化 总 会 不 断 发 生，让 我们 不能按计划行事和发展， 方向 不 断 的 偏 离 ， 但 是现在我知道， 自 我规 划是有必要的， 可以给人一个方向，一个目标，不是站在原地迷茫， 不知所措， 可以再这个竞争时代， 抓住更多机会和时间，完善自己，完美自我。 目录 第一章认识自我 个人基本情况 个人兴趣3 个人性格4．人生观 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 专业业环境分析 第三章目标定位及其规划实施 目标的确定 目标的规划实施第四章评估调整 风险对应方案 备选方案 第五章结束语一．自我分析 1、兴趣爱好： 喜 欢 浪漫，感性，励志型的电影； 喜 欢 阅 读 各类书籍，名人传记，精 品 小 说，文学类散文、诗歌；喜 好听 音 乐 ，如 流行、古典、怀旧；喜欢体育活动； 2、性格特征： 性 格 外 向 ，容易和陌生人快速地熟悉；做 人做事淡然，低调；做 事 认真但很慢，较 为独立，很 喜 欢 大 家合作完成任务； 3、技能特点： 善于口头表达， 通 过口 头 表 达 有 效 地 向 他 人传递 信息； 善千书面表达，可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达；而且数理，推理的能力也还行，信息分析能力较强。 4、学习风格： 适 合在新体验、新问题、新机遇中学习； 在 短 时 间 内 和 当时当地容易集中精神，喜欢在充满活力和激情的生活中学 习；在 困 境和 逆境中更能激发学习能力； 思维跳跃，引 人注意， 不喜欢受束缚； 5、职业价 值观： 注重关系， 期 望工作内容能给予他人帮助， 并 希 望与同事关系融洽；渴 望融入团体，并 能 成为 领 头分 子，发 挥团队精神；在 一个工作机会中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性； 360 度测评（小结） 自我评估：做 事积 极 认 真有热情，但 速 度 慢 ， 善 于 与人交流，但有 的 人很快又陌生下去，爱 好广 泛特 别 喜 欢 体 育运 动 ，组织管理策划能力强，做 事 缺 乏钻 研精 神 。 二．职业生涯条件分析 1、家庭环境分析 父亲做一些木工房屋装溃等工作； 母亲在家做小生意或干农活， 哥 哥 大学本科毕业，也是通信专业，现就 职 千南京移动公司，有一定的社会阅历， 家庭经济普通， 父母希望我可以拥有一份稳定的工作； 以 后和 哥哥 一样也做这一行。 2、学校环境分析 安 生活动中心、学生食堂800m2, 有锅炉房、学生浴室 150m2, 学生宿舍15000m2。 可容纳1500 名学生的住宿。 现有在校学生4848 人，学院 目 前有安徽大学龙河校区、安徽大学江淮学院史河校区两个校区，累计占地面积约 500 亩。 学院旨在贯彻国家有关加快发展高等教育的指示精神和安徽省 教育振兴计划，满 足 广 大人民群众普遍要求接受高等教育愿望，探索 21 世纪高等教育办学体制、管理体制和人才培养模式改革，积 累 面向社会自主办学的经验。 院注重与国内其他高校及国际上教育发达国家的合作与交流， 已与安徽师范大学皖江学院、安徽财经大学商学院、河海大学文天学 院、安徽农业大学经济技术学院 4 所高校签署了合作办学协议。同时通过安徽大学国际教育学院、上海外国语大学留学中心，与 英国格林威治大学 签署了联合办学协议，采取交流培养学生， “ 4 +1 培养模式。学院还提供学生在国外一年互认学分学习的机会，为本 校 学生出国深造创造了良好条件。 3、社会环境分析 面对着拥有 13 亿人口的大国，就 业难问题则是一个老生常谈的话题，逐年增长的毕业生数量，数以万计的工作岗位，仍然 满足不了各行各业对千高素质精英的要求，而不同的就业观，择业观又使得那 么岗位无人问津。令人欣喜的是，虽然就业越来愈难，但通信专业对 千人才的需求越来越高，特 别 是现在中国正处千 LTE 向 4G 跨越的时代，这对千我们还未毕业的同学来说，给我们增加的信心和动力。随 着观念的改变，一些中小城市成了毕业生的热悖悖，而且就业的举措 也越来越细化，国 家对自主创业的鼓励和扶持更加加大了一些毕业生想要自己创业的想法。 4、专业环境分析 ( 1) 通信工程专业就业方向： 培养出的复合性的人才主要是面向 IT