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- 2021-12-05 发布于山东
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富县高级中学集体备课教学设计
年级: 高三(文) 科目: 数学 讲课人:
课 题 随意角、弧度制及随意角的三角函数 第 1 课时
理解随意角的观点 ,会在座标系中表示及辨别角 ;三维目标 (2) 掌握三角函数的定义 。
重 点
难 点
教 具
教 法
教
学
过
程
三角函数的定义及应用
弧长公式 、扇形面积公式
课 型
讲解法 学 法 讲堂合作研究
一:回扣教材 自主学习 :
1 . 角的观点的推行
2 . 终边同样的角
3.弧度制
(1)1 弧度的角 (2) 弧度与角度的换算 :
弧长公式 : ( 4)扇形面积公式 :
4 . 随意角的三角函数
5 . 三角函数线
二:题型归类 深度分析
题型一 :角的相关观点
中
心
发
言
人
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【例 1 】 (1)写出终边在直线 y= 3x 上的角的集
合;
6
(2) 若角 θ的终边与 π角的终边同样 ,求在 [0,2 π)
7
θ
内终边与 角的终边同样的角 ;
3
α
已知角 α是第一象限角 ,试确立 2 α、 所在的
2
象限 .
题型二 :三角函数的定义
【例 2】 已知角 α 的终边经过点 P(x,- 2)
3 1
(x ≠ 0)且,cos α= x,求 sin α+ 的值 .
6 tan α
题型三 :三角函
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