14.1 怎样认识电阻(第1课时)课后作业—2021_2022学年沪粤版九年级上册物理.docxVIP

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  • 2021-12-05 发布于四川
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14.1 怎样认识电阻(第1课时)课后作业—2021_2022学年沪粤版九年级上册物理.docx

第十四章 探究欧姆定律 14.1 怎样认识电阻 第1课时 认识电阻 1. 电阻是导体对电流的阻碍作用,所以(  ) A. 有电流通过导体就有电阻,没有电流通过导体就没有电阻 B. 通过导体的电流逐渐增大,则导体的电阻也逐渐增大 C. 导体的电阻是导体本身的性质,不管有没有电流通过,导体的电阻是一定的 D. 导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关 2. 关于导体的电阻,下列说法正确的是(  ) A. 加在导体两端的电压越大,导体的电阻就越大 B. 通过导体的电流为零时,导体没有电阻 C. 通过导体的电流越大,导体的电阻越小 D. 导体电阻的大小决定于导体的材料、长度、横截面积,还和温度有关 3. 为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格,电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是(  ) A. 电线的温度引起电阻偏大 B. 电线的材料引起电阻偏大 C. 电线的长度引起电阻偏大 D. 电线的横截面积引起电阻偏大 4. 一根铝导线电阻是R,要使连入电路中的导线电阻变大,可采取(  ) A. 将这根铝导线拉长后接入电路中 B. 将这根铝导线对折后接入电路中 C. 降低导线两端的电压或增大通过导线的电流 D. 用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路中 5.为了便于比较不同材料制成导体的导电性能,我们把长为1 m、横截面积为1 mm2的某种材料在20℃时的电阻值叫做这种材料的电阻率。材料的电阻率决定于(  ) A. 导体的长度和横截面积 B. 导体的材料、长度、横截面积 C. 导体的材料 D. 导体的长度、横截面积和温度 6.导体的电阻大小与下列哪个因素无关?(  ) A. 导体的长度 B. 导体的横截面积 C. 导体的材料 D. 导体两端的电压 7.下列有关电阻的说法正确的是(  ) A. 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 8.为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面叙述最合理的是(  ) A. 因铁线坚硬,应选铁线 B. 因铝线电阻小,应选铝线 C. 因铁线较便宜,应选铁线 D. 因铝线易于架设,应选铝线 9.两只灯泡的灯丝长度相同,都是用钨丝制成的,其中甲灯泡的灯丝较细,乙灯泡的灯丝较粗,将它们的电阻相比较,则(  ) A. 甲的电阻较大 B. 乙的电阻较大 C. 甲、乙的电阻一样大 D. 无法比较 10.如图所示,AB和CD是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,比较这两段导体的电阻大小,有(  ) A. RAB>RCD B. RAB=RCD C. RAB<RCD D. 无法判断 11. 物理学中表示导体对___________________的大小,叫做________。 12. 电阻用符号________表示,它的国际单位是________,简称________,单位符号是________。这是为了纪念德国物理学家________而命名的。 13. 电阻的其他单位有_________________和______________。它们和国际单位的换算关系分别是________________和_______________________。 14. 导体的电阻是导体本身的一种________。它的大小跟导体的________、________、________有关。跟导体两端的电压________,跟导体中的电流________。 15. 单位换算:100Ω=________kΩ=________MΩ;5 kΩ=________Ω=________MΩ。 16. 单位换算:0.05 MΩ=________kΩ=________Ω;2×106Ω=________kΩ=________MΩ。 17. 如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻。 (1)本实验通过观察__________________比较电阻的大小。 (2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的________和____________有关。 参考答案 1——10 CDDACDDBAA 电流阻碍作用 电阻 R 欧姆 欧 Ω 欧姆 兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 1MΩ=106Ω 1kΩ=103Ω 属性 材料 长度 长度 横截面积 无关 无关 0.1 10-4 5×103

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