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教学计划范文集锦五篇 教学计划 篇1  　　作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。　　一、指导思想：　　根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。　　二、学生情况分析　　1、学生正处于变声期，唱歌较困难。　　2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。　　3、学生对音乐的学习，观念不正确。　　三、教材分析　　1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。　　2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。　　四、工作任务：　　1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。　　2、学校有关音乐方面的文娱工作。　　五、教学目标　　1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。　　2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。　　3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。　　六、教学措施　　1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。　　2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。　　3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。　　4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。　　七、具体安排：　　第一单元3课时第四单元3课时　　第二单元3课时第五单元3课时　　第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）　　这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点注意这一点的！ 　　  教学计划 篇2 　　在新课程标准理念的指导下，如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生的积极性和主动性，提高教学效率和质量，需要对信息技术课堂教学进行优化。为了推广新的教学理念与教学方法，推动现代信息技术在教学中的应用。进一步改进教学方法，提高教学质量，提倡课的整合，促进教学改革。因此，在这学期的教学中，我主要从以下几方面入手：　　1． 不断学习，尽可能地掌握制作多媒体的技术，这是运用信息技术进行教学的基础。　　2．教学应遵循学生为主体、教师为主导的原则。应用信息技术教学其目的就是提高教学效率，提高学生学习效果，所以应以学生理解和掌握知识为目的。　　3．转变教学理念，让教学设备现代化，更重要的是教学观念的现代化。所以必须不断学习新概念、新知识，不断提高自身现代化教育素养。　　4．认真研究如何高效地组织课堂教学，把优秀课件与传统教学手段合理整合，并有效地进行课后答疑和研究多媒体条件下的考试考核方式等。　　5．针对不同的内容，采取恰当的现代化教学方式。 教学计划 篇3 　　一、学情分析　　一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生注意力集中时间较短，以形象思维为主。从整体上看一年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，学生的学习积极性比较高，个别孩子经常思维游离于课堂之外。学习习惯比较随意，可塑性较强，要特别注意培养学生的学习兴趣和学习习惯。　　对于他们数学知识和能力掌握情况的分析　　1．对于一年级的数学学习，新生无论在数学知识上还是数学能力上都有所准备。　　就数的认识来看，新生二十以内的数数非常流利和连贯，可以正数倒数。　　学生在这方面具有良好的知识准备的原因之一是学生受过这方面的训练，在幼儿园中大部分学生学习过十以内的加减法，同时在一些家长在家中也进行过辅导，另一方面，数数和十以内数的分解组合学生在生活中有机会使用，因此这方面的准备比较好。　　2.