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初中作文大全：学会生存读后感 导读：本文初中作文大全： 学会生存读后感， 仅供参考， 如果觉得很不错， 欢迎点评和分享。 第一篇：学会生存读后感 “书是人类进步的阶梯。”前几天，我看到一本名为《学会生存》的书。这 个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者 在费城的纳尔中学的门口看见了两塑像 一只苍蝇和一匹骏马。 作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在 网上无意中读到两塑像的缘起，才知道自己全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世 界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰 ;而那马，则是一匹不肯劳 动最后被剥皮的马。读完解释，作者给楞住了，然后马上给全市成绩秀的儿子 打电话，问他是否明白鹰马之间的奥秘，结果作者失望的挂了电话。因为他的 儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂学习而不懂生存的人。作者于是联想到 要把人从贫穷中挽救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能 ! 读了这本书，我深有感触。联想到现在中国许多父母照顾溺爱孩子们，却 是孩子们养成“衣来伸手，饭来张口。 ”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存 技能抛之不顾。我感到震惊 !我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公共车都不 会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。 我，也只会在乎书本上的知识掌握的如何，却没想过将来，会造成多 大的 不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊 !所以，从今以后，我要 学习更多的生存本领，养成独立自主的好习惯。 同学们，从小做起，学习更多生存本领，明白多劳多得的道理，否则 就将会后悔莫及。 第二篇：学会生存读后感 原以为，生存就是活着，就是存在。最近，浏览了邵道生的《学会生存》 一书，对： “生存”有了新的认识，对生存的理解有了新的内涵。 《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释：生存则是将人的发展 也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。文章分十一篇：从人生命 运 ;处世醒世 ;事业工作 ;朋友交往 ;劣性恶行 ;情感缺陷 ;人格毛病 ;修身养心 ;情绪情 感 ;婚姻家庭 ;生活健康。阐述了怎样生存，怎样学会生存的话题。字里行间渗透 平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢，心悦，身愉。 正如《学会生存》中作者所说：人生是学问家们的永恒主题。 合上《学会生存》，我想：有的人将人生当作一场战斗，有的人则将人生比 作演戏 ?演的是喜剧 ?还是悲剧 ? 自然是仁者见仁，智者见智。有的人将人生当作 一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏，有的人则将它作为赤、橙、 黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏 ;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄 崎岖的羊场小道 ;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣 ;有的人则将人生弄 得平平淡淡味同嚼蜡。的确，人生之中有理想有幻灭，有成功有失败，有真善 美有假恶丑，有欢乐、幸福，有痛苦、悲伤，有难有易，有荣有辱，有矛盾有 斗争…… 由此，我不由自主地忆起自己的人生足迹，自从独立生活后，温饱问题倒 是不成问题，然而要命的一个问题，始终缠绕在我，仿佛像个小虫时刻在吞噬 着我的人生之路：在我而立之年、踌躇满怀，正想干一番之时，一场可怕的车 祸“光临”我身，身不由己地在床上一躺就是二十一天，这不是普通的二十一 天，这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天，这是生命旅程中永远挥之不去 的二十一天 ;这是痛苦之魔，每时，每刻，每分，每秒与我的意志搏斗的二十一 天。当二十一天后，我拄着单拐，艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路，倚 在医院的栏杆旁，又重新眺望凤舞桥上，熙熙攘攘，川流不息的人流时，我豁 然顿悟：人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗，在这场战斗中我是胜利 者。我又可以再面对太阳，面对学生，面对……然后，那次所留下的隐痛今天 却依然时时在告诫着我， “生存