2021年幼儿园大班儿童音乐教案优选.docxVIP

大班音乐优秀教案《兔子和狼》 活动目标： 1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 2、学会演唱歌曲，培养对音乐的兴趣。 3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。活动准备： 课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰 一只，钢琴一台。活动过程： 一、故事导入昨天晚上老师做了一个梦，你们猜我梦到了 谁？（兔子、狼）它们俩在一起会说什么？ 二、熟悉歌词 1、狼说： 别看我长得很可怕，其实我很可爱 （按节奏说歌词）兔子说： 我左看右看，上看下看，看来看去你都是个 大坏蛋，我想了又想，我看了又看，做朋友的是还真难办。 2、幼儿重复说说歌词。三、熟悉乐曲 1、小朋友真能干，现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的 游戏。歌词就在故事里，曲子在哪儿？请你们听琴声，你听过这首曲子吗？（老师弹 对面的女孩看过来 乐曲） 2、你们听过这首曲子吗？是谁唱过的？（任贤齐唱的流行 歌曲） 3、什么是流行歌曲？我们也来编一首自己的流行歌曲好吗？ 4、老师编出第一句： 对面的兔子看过来，看过来，看过来 幼儿编唱： 别看我长得很可怕，其实我很可爱。 （老师提示：兔子怎么说的，也编编看？）幼儿接着编唱： 我左看右看，上看下看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，看 了又看，做朋友的事还真难办。 5、老师弹琴，幼儿演唱自己编的歌曲。（讨论：最后一句 歌词可不可以用说唱的形式说出来？ 做朋友的事还真难办 ） 四、游戏活动 1、老师戴上狼头饰问： 我是一只改好的狼，你们愿意和我做朋友吗？请用歌声告诉我！（老师唱狼说的话，唱完后小朋友接唱兔子说的话） 2、唱完整首歌曲，问幼儿：你们为什么不愿意和我做朋友？（老师假装把自己的尖牙齿拔掉，再和幼儿对唱一边歌曲。）问：你们现在愿意和我做朋友了吗？ 3、和家长玩对唱的游戏。 问：爸爸妈妈，我们今天真高兴，你愿意和我们玩兔子和狼的游戏吗？你想扮演什么？（和客人老师对唱几遍，在最后 一遍时，爸爸妈妈答应做朋友，歌词最后一句改唱为 做朋友 的事真好办。 五、随机教育 在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点，要给机会让别人改过，这样你的朋友会越来越多，好吗？ 大班音乐公开课教案《小黄鸭》 活动目标： 在欢快的情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分三组的形式进行歌唱。 激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友共同游戏的快乐。 活动准备： 分组标志、多媒体课件等活动过程： 一、水中游来小黄鸭重点：根据提示猜测 今天我请来的是一位喜欢水的动物朋友，猜猜可能会是谁？（根据画面和提示音猜测） 二、小小黄鸭呷呷叫重点：倾听旋律，理解歌词 他是我喜欢的小黄鸭。你们喜欢小黄鸭吗？为什么？ 你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。（倾听歌曲 a 段） 好不好？（感受音乐） 我的小黄鸭连叫声都特别动听，你们知道他是怎样叫的吗？ 请你来听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小 黄鸭的？他们听上去有什么不一样？（辨析叫声） 我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢？ （倾听歌曲 b 段） 在 它会游 ** ，它会唱 ** ，它会吹许多泡泡 ******* 的地 方可不可以加上一些有趣的声音呢？（添加象声词） 这样一来这首歌更加好听了，一齐来唱唱吧！（共同练习） 你们这么一唱，更多小黄鸭都来了，来了几只？ 三、小小黄鸭合唱队重点：用分组的方法进行合作歌唱。 1. 这是一个小小黄鸭合唱组，想要请你们一齐来唱这首歌好不好？ 扮了一下，他们怎么打扮的呀！帅不帅？ 可是观众提要求了，要请小小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分三组呢？（尝试分组） 谢谢你们帮忙，他们总算分好了！请赶快站到你想去的 队伍中。（分组歌唱） 怎么唱呢？ 我会游 哪组唱？ 我会唱 哪组唱？ 我会吹许多泡泡 哪组唱？分组前面一段谁唱？ （商量规则） 演出正式开始了 ! （分组歌唱） 大班下学期音乐教案《巡逻兵进行曲》 一、活动目标： （一）能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 （二）能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 （三）学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣 音乐播放器、演奏图谱 PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等 三、活动过程： （一）以扮演巡逻兵角色律动进场 引导幼儿说说学巡逻兵踏步的感受，初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 （二）出示图谱，引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐 1、在这张图谱里，你发现了什么？（士兵的颜色、大小等不同） 2、反复记号代表了什么意思？（知道记号内的图谱要重复 演奏一次） 3、图谱画圈的地方表示什么？（表示停止演奏，手要收住） 4、图谱的第一行和最后一行画的是什么？（引导幼儿练习 准备动作） 1、幼儿听音乐自主选择用拍手