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高考作文名师课堂：垂直思考，延伸思绪（附：对点文题及参考范文点评） 高考作文名师课堂：垂直思考，延伸思绪（附：对点文题及范文点评） 清代戏曲家李渔认为，工匠盖屋必先构图，考虑清楚“哪边建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”。写议论文犹如建屋，挥笔着墨前必有一个总体构思，常用的结构方式除了“并列式”“递进式”外，还有“引议联结式”“推叠式”等。两种结构立足论点，垂直思考，通过对问题的纵向挖掘解决问题，延伸思绪。 1.“引议联结式” 一篇议论文，合乎逻辑的谋篇思路是“引论——本论（为什么与怎么办，也可只谈其中的一个方面）——结论”。“引议联结式”其实是对“引论——本论——结论”思路的具体化呈现，即把“本论”细化为“议”与“联”。 引：即提出问题，一般为全文第一段，考生可从材料中引出恰当的中心论点，也可由某则故事、某句名言、当前社会生活中的某一事件引出观点。考生应注意，引述材料时不可全盘照搬，而要立足作文主题，筛选与之有紧密关联的部分进行摘录（或自行作概述）。 议：指对观点作直接的论证，可利用材料提供的信息，结合经典论据及常理、公理等进行分析，初步阐述自己确立的观点“为什么”正确。 联：就是联系实际，合理运用事例论证、对比论证、比喻论证等方法论证论点，并注意一分为二、辩证地看问题。围绕中心论点，既可联系社会实际（包括古今中外的事例），也可联系