生物：3.5《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》课件1（人教版七年级上）.pptVIP

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2021-12-05 发布于湖北
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生物：3.5《绿色植物与生物圈中的碳氧平衡》课件1（人教版七年级上）.ppt

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光合作用在农业上的运用合理密植 * 资料分析一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？光合作用还产生氧气为什么蜡烛会熄灭，小白鼠会死亡？为什么蜡烛继续燃烧，植物继续生存？为什么植物和小白鼠继续生存？ 1.后人在重复此实验时，有人成功可有人却失败了，你能帮助他分析一下原因吗？讨论讨论：清水氢氧化钠二氧化碳是光合作用的原料接下来该怎样实验？光合作用参与生物圈中的碳—氧平衡 1公顷的树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气. 二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。光合作用的实质 *