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《七颗钻石》教学案例
江滨学校:王虹霞
案例背景:
“使我们的课堂扎实有效”,一直是我们老师追求的目标,但要怎么
做?却是说的简单,做起来难。所谓“实”就是“扎实有效”,即:将学生
带入情境后,还应努力体现工具性和人文性的统一,利用文本创设的语境理
解词语,结合感悟的过程进行语言实践,学习语文知识,在语言练习的过程
中感悟文章的主旨,提高了课堂上学生学习的增量,体现了语文课堂教学的
实效性。
案例描述:
[ 教学过程
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