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说勤奋阅读答案-以勤奋为起点阅读 答案 【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】 《才能来自勤奋学习》阅读答案才能来 自勤奋学习①生而知之者是不存在的， 天才”也是不存在的。人们的才能虽有 差别，但主要来自于勤奋学习。②学习 也是实践，不断的学习实践是人们获得 才能的基础和源泉。没有学不会的东西, 问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼 养成勤奋学习的习惯，就会比一般人早 一些表现岀有才能，人们却误认为是什 么天才”\捧之为 神童”其实，/“天才 和 神童”的才能主要也是后天获得的。 当所谓 天才”和 神童”一旦被人们发现 后，捧场、社交等等因素阻止了他们继 续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事 无成者，在历史上是屡见不鲜的。反之， 本来不是 神童”，/由于坚持不懈地奋发 努力，而成为举世闻名的科学家、发明 家的却大有人在。③牛顿、爱因斯坦、 爱迪生都不是神童”。牛顿终身勤奋学 习，很少在午夜两三点以前睡觉，常常 通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩 并不好，考了两次大学才被录取，学习 也不出众，毕业后相当一段时间找不到 工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七 年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在 艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利 用业命时间勾画出了相对论的理论基 础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三 个月的学，在班上成绩很差。但是他努 力自学，对于许多自己不懂得的问题， 总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻 研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四 万页资料，试验过一千六百多种矿物和 六千多种植物。由于他每天工作十几个 小时，比一般人的工作时间长得多，相 当于延长了生命，所以当他七十九岁时, 他宣称自己已经是一百二十五岁的人 了。任何人付出和他们同样艰苦的努力， 都能有这样、那样的贡献，都会获得一 定的才能。④其实不仅是科学，在文学 艺术上也是一样。狄更斯曾说： 我决不 相信，任何先天的或后天的才能，可以 无需坚定的长期苦干的品质而得到成功 的。”巴尔扎克说： 不息的劳动之为艺 术法则，正如它之为生存法则一样。”⑤ 总之，人们的才能主要是由勤奋努力学 习得来的。马克思终身好学不倦，为了 写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资 料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英 博物院图书馆阅读，竟在座位前的地板 上踩岀一双脚印。马克思是我们的光辉 榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自 勤奋学习。12 ?文章的中心论点是： 文章第②段画线句子在结构上起什 么 作 用？ 答： 。14.文章运用的论证 方 法 有： / 。 15.文章第②段论述 了所谓 天才”神童”的可悲后果后，紧 接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才 的事例。简要分析作者这样安排材料的 作 用。 答： 。16.文章第②段中说, 所谓 天才”和 神童”由于不注重后天的 勤奋学习，最后竟一事无成者，在历史 上是屡见不鲜的”请你举出一个典型事 例 。答： __ _ 参考答案: 12、才能来自勤奋学习。13、承上启下 14、举例论证、道理论证、对比论证。15、 作者这样安排材料，从正反两方面对比 论证，使论证更有说服力，。16、所举事 例必须有典型性，表述简明，意思完整。 才能来自勤奋学习阅读答案 阅读下面短文，完成小题。 才能来自勤奋学习 生而知之者是不存在的， 天才”也是 不存在的。人们的才能虽有差别，但主\ 要来自于勤奋学习。 学习也是实践，不断的学习实践是人 们获得才能的基础和源泉。没有学不会 的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢 学。自幼养成勤奋学习的习惯，就会比 一般人早一些表现出有才能，人们却误 认为是什么 天才”捧之为 神童”其实, 天才”和 神童”的才能主要也是后天获 得的。当所谓 天才”和神童”一旦被人们 发现后，捧场、社交等等因素阻止了他 们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟 一事无成者，在历史上是屡见不鲜的。 反之，本来不是神童”由于坚持不懈 地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、 发明家的却大有人在。 牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是 神 童”牛顿终身勤奋学习，很少在午夜两 三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱 因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次 大学才被录取，学习也不出众，毕业后 相当一段时间找不到工作，后来在瑞士 伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这 七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强 地学习、工作着，利用业命时间勾画岀 了相对论的理论基础。发明家爱迪生家 境贫苦，只上了三个月的学，在班上成 绩很差。但是他努力自学，对于许多自 己不懂得的问题，总是以无比坚强的意 志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯 丝，他摘写了四万页资料，试验过一千 六百多种矿物和六千多种植物。由于他 每天工作十几个小时，比一般人的工作 时间长得多，