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爱心美德少年事迹材料范文 中华文化酝酿德行礼仪，美德品善成就辉煌斑斓。以下 是XX整理的爱心美德少年事迹材料，希望对你有帮助。 【篇一】 我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母 亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁安顺。是我姨妈从小收养了 我，给我吃，给我穿，并供养我上学。自我读书以来，我尊 敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积 极肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。她曾发誓， 要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的 努力，在各个方面取得了突出的成绩。 我是老师的得力助手，同学们的好榜样。 在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出 援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到 弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是 一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染 带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省 出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要 ！ 在工作上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务， 以自己的最大努力，完成的最好，并能得到老师们的表扬赞 赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动 地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务， 遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的 支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫 生上、学习上都取得了令人可喜的成绩， 而且在我的影响下， 同学们认真学习，形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的 学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位 居首位。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常 教育同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我循循善诱， 谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而 出，功不可没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得 到全班同学的拥护。 我在学习上是一丝不苟的， 因为我坚信，知识改变命运， 知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不 懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我 年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每 次学业检测成绩都是遥遥领先，但我从不骄傲，仍在默默地 努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的， 因为我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂 ！我会用优 异的成绩回报养育我的姨妈。 在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动， 爱好跳皮筋、 跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。 在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校 园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又 是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各 种活动中，本班取得了优异的成绩。 正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了 老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少 年”评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更 加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。 【篇二】 文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵 动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、 乐于助人的女孩-----金塔县南关小学五年级四班同学裴迪 希。 她主动交流沟通，在家做父母的开心果。 父母经常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母 潜移默化的影响，把裴迪希培养成了一个有爱心的人。在爷 爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关心他们， 是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪 希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按 时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角， 她就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母 “化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的 生日，裴迪希都会自制贺卡表示祝贺， 有时候大人们都忘了，可是她却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。双休 日在家，裴迪希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及 的家务，见了裴迪希的人都说，这孩子真懂事 ！ 她主动承担责任，在校做老师的小帮手。 裴迪希同学非常喜欢读书，良好的学习习惯，为她的学 习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为“三好学 生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。在老师眼里， 她处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她品学兼 优，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有 加，无论多么重要的事，只要交给裴迪希去做，老师都很放 心。她常说：“当班干部就是为同学们服务的。”裴迪希同 学不仅自己学习好，还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起 学习。班里成立了 “帮困小组”。裴迪希在班上的人缘还很 好，在同学中威信高，同学们都愿意让她当班干部，老师不 在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良 好的学习秩序，真正