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最新六年级上册家长会发言稿 最新六年级上册家长会发言稿 1 亲爱的家长朋友： 你们好 ! 首先代表六一班全体任课教师热烈欢迎大家的 到来 ! 再次见面，我们相聚在孩子小学的最后一年——六年 级，在这一年里，我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺， 为精彩的明天注入无穷的力量 ! 毕业班的学习压力、思想压力都特别大，作为孩子的班 主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着一切 为了孩子的共同目的，一定会相互理解，相互支持，因为智 慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会 直接影响到您的孩子，成就您的孩子 ! 六年级的毕业会考， 是孩子们在学习生涯中第一次遇到的挑战。挑战的成败影响 着孩子是否能进入理想的初中，是否能有更好的平台去迎接 第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学，我和所有 的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身 心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的 一件事情去认真对待。 今天的家长会，将从以下几个方面和大家共同商讨孩子 的健康成长。 一、班级孩子现状分析 ( 一) 思想心理状态分析及对策 总体来说，经过六年的学习生活，我已经幸福地看到孩 子们都有了自己亲密的玩伴，家长们之间也非常熟识。但共 同的特点也存在：缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会令他们 争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中互相埋怨、孤立 一方。缺乏责任心，班干部轮流担任一直是我们班的特色， 我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头作用，但仍有 班干部上课讲话的现象，仍有学生自己犯了错误却不承认的 现象。花花肠子也越来越多了，手机带到学校来，课后成了 上网的工具 ; 《知音漫客、偷星九月天》之类的漫画书籍仍 爱不释手，甚至于课堂上也会出现 ; 新颖的文具盒、精致的 钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地进入了他们的视线。 关注的面也够广的了。 ( 二) 语文学习情况分析及对策 从学习上来看，孩子们好学，求新，有强烈的求知欲和 上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢，充分给了 他们动手、思考的空间。而数学、语文反倒认为是为了完成 任务，总认为老师所讲的都会做，课堂是为了那些学习有困 难的同学准备的，互帮互助的氛围还不够浓。学习上他们的 问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改 现象严重， 书写不整齐， 错题不更正， 把作业当作完成任务。 课堂纪律差，注意力不集中，不会倾听他人讲话，不善于思 考，总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试，马虎、粗心成 了他们的通病。对于以上现象，作老师的只能通力配合、以 预防、教育为主，发现问题及时教育、制止，对男、女生经 常进行分别谈话，教育男孩子大度，女孩子学会温柔。要求 学生手机在校必须关闭，只限放学时与家长沟通，如果您的 孩子做不到这一点，请家长不要给他配手机。 另外还有些不好的学习习惯： 1、作业质量不高，书写欠工整，涂改涂画痕迹太多 ; 2、阅读无选择，从书中汲取的营养成分不多 ; 3、作文无创新，拿来主义依赖思想很严重 ; 4 、做事拖拉，经常迟交或忘带作业，答题速度慢等 ; 对策： ①指导孩子科学安排时间、掌握科学的学习方法 ; ②提高课堂教学质量，为孩子创设良好的语言表达环 境 ; ③规范课外阅读，引导孩子正确选择书籍，养成不动笔 墨不看书的好习惯 ; ④加大奖励制度，从根本上解决孩子对待作业的态度