徐州市20102011学年度九年级历史上册期末试题及.docVIP

徐州年度九年级历史上册期末试题及答案 徐州年度九年级历史上册期末试题及答案 PAGE / NUMPAGES 徐州年度九年级历史上册期末试题及答案 徐州市 2010-2011 学年度第一学期期末考试九年级历史试卷 一、单项选择题（每题  2 分，共  50 分） 人类由原始社会进入奴隶社会意味着摆脱野蛮走向文明。  岁月流逝， 历史永远， 让我们 专心去搜寻古代文明的踪迹。据此完成  1--6  题。 1．某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行研究性学习。他研究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A ．①②③⑤ B ．①③④⑤ C ．①②③④⑤ D ．①②④  ⑤中华文明 2．当文明的曙光出现在尼罗河流域时，你认为以以下列图片中能代表此文明成就的是 A ．《汉谟拉比法典》  B ．空中花园想象图  C ．金字塔和狮身人面像  D ．克里特王宫原址 3．模拟与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能表现这一特色的是 A ．封建等级制度 B ．大化改新 C ．种姓制度 D. 奴隶制民主政治 4．文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变目击并记录了世界文明发展历程。曾出 现在两河流域的古老文字是 A ．象形文字 B ．楔形文字  C ．甲骨文  D ．拉丁字母 5．以下一组有关雅典民主政治的表述，不正确的选项是 A ．雅典民主政治在梭伦执政时期达到了顶峰 B．公民大会是雅典最高决策机构 C ．雅典民主政治建立在奴隶制基础之上，有很大限制性 D ．国家各级官职向公民开放、经过选举产生 6．罗马共和国时期，拟定了共和制法律，完满了共和制机构。其中最重要的机构是 A ．陪审法庭 B ．公民大会 C ．五百人会议 D ．元老院 在世界文明的交响乐中，不相同文明的交流与交融是历史的主旋律。据此完成  7— 8  题。 7．“我是伟大的征服者，我的伟绩耀万世。即便人们忘记我的伟绩的时候，人们看到皿历 山大城， 就会想起它英明的创建者。 ”文中的“我”以前过东征开启了东西方文化大规模交 融的新时代，由此说明 A ．暴力矛盾必然程度上促进了文明的流传与发展 C ．地区矛盾以致了文明的衰落 D  B ．和平来往促进了文明的交融 ．人类文明发展的动力来自于战争 8．历史上有好多的看法经常由于误解等原因名不符实，以下名称属于这一类的是 ①三角贸易 ②印第安人 ③阿拉伯数字 ④文艺中兴 ⑤殖民抢劫 A ．①②⑤ B．①③④ C ．②③④ D．①④⑤ 9．建筑是无声的语言，不相同地区的建筑拥有不相同的特色。以下列图片中的建筑能反响阿拉伯建筑艺术风格的是 A ．帕特农神庙 B ．圆形竞技场 C ．巴黎圣母院 D. 麦加清真寺 10．关于古代宗教，有人说是迷信，有人说是信奉，也有人感悟到了人生启迪。古代统治者却曾利用它们来保护自己的统治，究其原因，主要表现为世界三大宗教在敦义上都重申 A C  ．教人忍受现世劫难，放弃斗争 B ．反对暴政剥削，主张相同共产．认为人死后灵魂能升入天堂 D ．宣扬众生相同，破除等级界限 11．“近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的凑合；之所以这样，绝不是由于历史 学家们无能，而是由于那时的世界还没有连成一片。  _________________今后，才产生了真实 意义上的世界历史。 ”请将文中的画线部分补充完满。 A. 马可·波罗东游 B ．新航路的开拓 C ．罗马征服东地中海  D ．第一次世界大战 12．《神曲》是人类历史上难得的精神遗产，它充满着对教会和封建的训斥，对自由、理性 和求知精神的歌颂。这部作品的作者是 A ．莎士比亚 B ．荷马  C  ．但丁  D  ．托尔斯泰 13．实现人类历史上第一次全世界航行的是 A. 达·伽马 B ．郑和 C ．迪亚士 D ．麦哲伦 14．研究历史发展的共性是学习历史的任务之一。 以下是关于英国、法国、  美国三国进行资 产阶级革命的共同原因，其中表述正确的选项是 A ．资本主义经济进一步发展的需要 B ．封建专制制度腐败的结果 C ．君权神授学说与议会矛盾的结果 D ．殖民压迫以致民族独立梦想的增强 15．现在英国女王伊丽莎白二世诚然贵为国家元首， 但统而不治， 国家真实的最高权益机关 是 A ．大陆会议  B ．议会  C ．三级会议  D. 白宫 16．初三某班同学准备策划主题为“美国国父  华盛顿”的演讲比赛。以下参赛同学拟定 的标题中，与比赛主题不吻合的是 A ．战争时期第一人 北美大陆军的总司令 C ．国王的噩梦 将查理一世推上断头台  B ．开国元勋 美国第一届总统 D ．和平时期第一人 以身作则，