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- 2021-12-05 发布于广西
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表演感言(共8篇)
第1篇:诺贝尔获奖感言对话表演《诺贝尔获奖感言》对话表演
旁白(麦耀辉):进场的两位同学,郭信是诺贝尔奖获奖者,冯茂明是一位采访记者。 冯茂明:“先生,请问您在哪所大学、哪次实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”
郭信(要了一下)说:“额。。。是幼儿园。”冯茂明:“啊?在幼儿园能学到什么东西呢?” 郭信:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表现道歉,午饭后安宁静静地休息,要观察周围的大自然……”
冯茂明:好,谢谢您的回答。
麦耀辉:可见养成良好的行为习惯对一次人的胜利影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年期间没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一次人的良好行为习惯有过恰当的比方――“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,这次资本一直地在增值,而人在其整次一生中就享受着它的利息。” 高中期间是青少年生理、心理急剧发育、变更的重要期间,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳期间。
《诺贝尔获奖感言》对话表演
旁白(麦耀辉):进场了两位同学,郭信是诺贝尔奖获奖者,冯茂明是一位采访记者。 冯茂明:“先生,请问您在哪所大学、哪次实验室学到了您认为是最主要的东西呢?” 郭信(要了一下)说:“额。。。是幼儿园。”
冯茂明“啊?。。。在幼儿园能学到什么东西呢?”
郭信“把
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