2018-2019学年高中化学专题2从海水中获得的化学物质第1单元氯、溴、碘及其化合物第3课时溴、碘的提取.docVIP

第 3 课时 溴、碘的提取 学习目标： 1. 了解溴、碘的主要性质及其应用。 2. 了解溴、碘的提取和反应原理。 ( 重 难点 )3. 掌握 Cl － 、 Br － 、 I － 的检验方法。 ( 重点 ) [自主预习·探 新知] 1．溴、碘的制备与性质 (1)Br 2、I 2 的制备 ①制取溴单质：在一支试管中加入 2～ 3 mL KBr 溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量 CCl4，振荡，静置，观察到的实验现象为分层，上层为无色溶液，下层为橙红色液体，反应 的化学方程式为 Cl 2＋ 2KBr===2KCl＋Br 2。 ②制取碘单质：在一支试管中加入 2～3 mL KI 溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量 CCl4，振荡，静置，观察到的实验现象为分层，上层为无色溶液，下层为紫红色液体。反应 的化学方程式为 Cl 2＋ 2KI===2KCl＋ I 2。 (2)Br 2、I 2 的物理性质 色、态 密度 溶解性 特性 溴 深红棕色液体 均比 水中：微溶； 易挥发 碘 紫黑色固体 水的大 有机溶液中：易溶 易升华 溴、碘及其化合物的性质 ①溴单质具有氧化性，能将碘化钾溶液中的碘置换出来，反应的化学方程式为Br2 ＋ 2KI===2KBr＋ I 2。 ②在水溶液中，溴离子能与银离子反应，生成难溶于水和稀硝酸的浅黄色溴化银沉淀。 反应的化学方程式为 NaBr＋ AgNO3===AgBr↓＋ NaNO3，实验室常用硝酸银溶液和稀硝酸来检 验 Br －。 ③在水溶液中， 碘离子能与银离子反应， 生成难溶于水和稀硝酸的黄色碘化银沉淀。 反 应的化学方程式为 NaI＋ AgNO===AgI↓＋ NaNO，实验室常用硝酸银溶液和稀硝酸来检验 I － 。 3 3 ④ I 2 遇淀粉变蓝色，该性质可用于检验 I 2。 (4) 溴、碘及其化合物的应用 ①溴可用于生产多种药剂，如熏蒸剂、杀虫剂、 抗爆剂等。 溴化银是一种重要的感光材 料，是胶卷中必不可少的成分。 ②碘是一种重要的药用元素，含碘食品的生产也需要碘元素，碘化银可用于人工降雨。 2．溴、碘的提取 (1) 海水提溴 Cl 2 冷凝 精制 提取粗食盐后的母液― ―→ Br 2 的水溶液鼓入热空气或水蒸气― ―→ 粗溴――→溴单质。 从海产品中提取碘的流程 1 说明：海带中所含的碘在浸泡时可以 I －的形式进入溶液。 [ 基础自测 ] 1．判断正误 ( 正确的打“√”，错误的打“×”) (1) 海水提溴的过程中不发生氧化还原反应。 ( ) (2) 可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的 KIO3。 ( ) 用 CCl4 萃取碘水中的碘，先振荡，后静置，液体分层，下层呈无色。 () (4) 反应 Br 2＋ 2KI===I 2＋2KBr 说明还原性 Br2 大于 I 2。 ( ) (5) 海带用水浸泡可以使 I 2 直接溶于水。 ( ) (6) 检验 Cl － －－ 可以加入 HNO和 AgNO溶液。 ( ) 、 Br 、 I 3 3 【答案】 (1) × (2) × (3) × (4) × (5) × (6) √ 2．某学生往一支试管里按一定次序分别加入下列几种物质： A.KI 溶液， B. 淀粉溶液， C.NaOH溶液， D. 氯水。发现溶液颜色按下面次序变化： 【导学号： ①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色。 依据溶液颜色的变化回答下列问题： 加入以上药品的顺序是 _______________________________________ 。 写出①→②的离子反应方程式，若为氧化还原反应，请用双线桥法标明电子转移的 方向和数目： _____________________________________________ ______________________________________________________________ 。 (3)I 2 与 NaOH反应类似 Cl 2 与 NaOH反应，写出③→④的化学方程式： _____ _____________________________________________________________ 。 【解析】 溶液显棕黄色，说明溶液中有 I 2 生成，氯水和 KI 溶液反应生成 I 2，而氯水 显浅黄绿色，故①为 KI 溶液，②为氯水；溶液显蓝色是由于淀粉遇 I 2 形成的，故③为淀粉 溶液；又由于 I 2＋ 2NaOH===NaI＋ NaIO＋ H2O，I 2 逐渐消失， 蓝色将逐渐褪为无色， 故④为 NaOH 溶液。 【答案】 (1)A 、 D、 B、C 2 (3)I 2＋ 2NaOH===NaI＋ NaIO＋ H2O [合作探究·攻 重难] 氯、溴、碘的