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二年级下册综合实践教学计划 二年级下册综合实践教学计划 PAGE 二年级下册综合实践教学计划 二年级综合实践活动计划 一、指导思想： ????语文课上新学了有关秋天的课文，。同学们也由此对秋天的一些景物产生了兴趣，我们就此抓住这个机会，将此作为我们这个学期的综合实践活动主题《走进秋天》。 二、课程目标： 1.情感目标：通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。 2.知识目标：通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。 3.过程目标：通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。 三、活动内容： 1、初步观察，发现问题。 ????各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来（可写、可画、可拍照、可带实物）。在观察中发现问题。 2、讨论交流，提出问题。 （1）各自说说：秋天到了，你发现了哪些变化？ （2）对于秋天，你有什么困惑的地方？提出来与大家讨论（可以是以前的思考，也可以是观察中的发现或疑问）。 3、问题归类，确定主题。 （1）将大家提出的问题进行分类。 （2）确定研究的主题。 ①秋天的天气 描写秋天的成语有哪些？ ②秋天的植物 ??花草树木有什么变化哪些庄稼在秋季成熟 ????③秋天的动物 ????为什么大雁要南飞？ ????④秋天的水果 ????秋天的水果有哪些水果吃得越多越好吗 ????⑤秋天的节日 ????秋天有哪些节日这些节日有什么传说 四、具体安排： 第一阶段（九月份）： 1、分组讨论：在本组课题中，你们打算研究哪些方面？ 2、各小组汇报：这些方面，你们打算怎样去研究具体时间和人员如何安排 3、共同探讨：在研究过程中需要哪些准备如何合理安排时间与人员 第二阶段（十月份）： 1、搜集整理：根据各自研究侧重点的不同，各小组搜集相关资料。 2、集体交流：各组相互交流、相互学习、相互启发。 第三阶段（十一月份）：成果展示 开展一个“走进秋天”的综合实践活动总结交流会。 五、活动评价： 以评价表的方式对活动进行评价。一是要评价孩子们活动过程中的表现；二是要对他们的研究成果进行评价。根据自己或小组内他人的表现决定涂星的个数。个人评价和小组评价后，还要根据他们的评价和实际表现，颁发了其他奖项，让更多的学生体验到成功的喜悦。