七年级数学上册4.3角4.3.2角的比较与运算教案(新版)新人教版.pdfVIP

课题： 4.3.2 角的比较与运算 教学目标： 会比较角的大小，能估计一个角的大小．能认识角的平分线 . 重点： 角的比较与角平分线的概念． 难点： 角的和差与角平分线的应用． 教学流程： 一、知识回顾 1. 什么叫做角？ 答案：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 . 或角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形 . 2. 角的度量单位：度、分、秒之间是怎样进行换算的？ 答案： ， 3. 如何比较两条线段的大小？ 答案：度量法；叠合法 二、探究 1 问题 1： 想一想：如何比较两个角的大小呢？ 答案：度量法，用量角度度量角的度数比较大小； 叠合法，把这两个角的一条边叠合在一起，观察另一边的位置来比较两个角的大小 . 练习 1： 如图，射线 OC，OD分别在∠ AOB的内部、外部，下列关系不一定成立的是