部编版语文五年级下册教学课件-20 金字塔.pptxVIP

金字塔金字塔人教版小学语文五年级猎豹图书引入新课同学们，大家知道四大文明古国吗？古埃及 古印度 古巴比伦 中国引入新课 勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到埃及，大家必然会想到举世闻名的“金字塔”。 今天，我们一起走进到神秘古老的埃及去看一看。引入新课 穆青(1921--2003),原名穆亚才。新华通讯社原社长、当代著名新闻记者,他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分,被誉为“中国当代新闻界的旗舰人物”。新闻代表作有《雁翎队》《为了周总理的嘱托》等。引入新课1.初读课文，完成：（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。（2）查字典或联系上下文理解词语。2. 交流学习情况我会认fēiāixiádènɡyìkuìyì菲熠埃译澄愧遐zhànyūniánzhuórènlàn滥湛着黏刃淤整体感知想一想： 同学们，请大家阅读课文，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文围绕金字塔写了哪些内容 《金字塔夕照》主要描述了夕阳中金字塔的神秘和绝美。《不可思议的金字塔》通过描写胡夫金字塔的相关情况，来赞叹古埃及人民的智慧和胡夫金字塔的建筑设计的巧妙。整体感知散文散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文特点1.形散神聚。“形散” 既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。整体感知2.意境深邃注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。3.语言优美所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。课文讲解调动了读者的视觉和听觉，是语言艺术和视觉艺术交融渗透的产物。 九月的开罗是金色的。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！ 课文讲解描写式开头，通过把对金字塔壮丽景色的描绘来作为文章的开头，给读者以形象具体的感受。课文讲解 那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……通过形象的描绘，揭示出金字塔的神秘和绝美，十分形象、具体。课文讲解文章特色文章结构形散而神不散，在反映风土人情的同时，叙议结合、情景交融，通过较多的穿插议论与抒情，从而激起读者感情的波澜和心理的共鸣。课文讲解文章对意境的描绘十分出色。通过捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受，给人呈现一种立体画面感。课文讲解不可思议的金字塔 古埃及人称金字塔为“麦尔”，意思是“上升的地方”。 他们认为埃及国王是神在人间的化身，而高耸入云的金字塔助其在死后升入天堂。 今天西方人称金字塔为“庇拉米德”。“庇拉米德”一词源于希腊语“庇拉米斯”。 这是古希腊人食用的一种三角形糕饼，由于金字塔的形状与这种糕饼的外形极为相似，因此得名。课文讲解最大的金字塔——胡夫金字塔塔的重量：约600万吨塔的面积：约5.3万平方米塔的体积：约260万立方米课文讲解最大的金字塔——胡夫金字塔高约146米，塔基缘边长约230米。因年久风化，现塔高约137米，塔基现边长约227米。课文讲解最大的金字塔——胡夫金字塔建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。课文讲解最大的金字塔——胡夫金字塔共约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。课文讲解 最大的金字塔——胡夫金字塔塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，至今仍很难用一把锋利的的刀刃插入石块之间的缝隙。课文讲解如此精湛的工艺，出自千年前的工匠之手叫人难以置信。课文讲解如此精湛的工艺，出自千年前的工匠之手叫人难以置信。课文讲解最大的金字塔——胡夫金字塔塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。课文讲解尼罗河尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。课文讲解想一想，金字塔为什么要建在尼罗河的西岸？ 古埃及的所有金字塔都建在尼罗河的西岸，这与古埃及人的生死观有关系。尼罗河西岸是太阳降落的地方，代表生命结束，进入亡灵世界。课文讲解埃及成就古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。层次梳理夕阳