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- 2021-12-05 发布于天津
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教师引入课题:建立图表
教师引入
幻灯片显示教师演示学生练习,老师点评讲授学生练习
幻灯片显示
教师演示
学生练习,
老师点评
讲授
学生练习
教学目标:认识图表的基本样式,学会建立和修饰图表。
教学重点:禾I」用图表向导建立图表,图表的编辑。
教学难点:图表的修饰。
教学方法:讲授,演示。
一、 导入
我们已经学会了如何进行数据的处理,但是这些数据列表并不能明 显地表示出各数据之间的关系以及数据变化的趋势,那么我们怎样才 能将这些数据形象化呢?
二、 讲授新课
(一) 、认识图表
根据刚才提出的问题给学生看屏幕上预先准备好的图表,对比数 据列表与图表各自的优缺点。
(二) 、介绍图表的几种常见类型(曲线图、柱形图、饼图等)
(三) 、利用图表向导”制作图表
例如:下表是NBA中骑士队各球员的数据统计表,针对表中各 球员得分一项制作一个饼图,以便直观显示出各球员的得分能力:
骑士队球员技术统计表
球员
得分
助攻
篮板
出手次数
詹姆斯
29.8
8.54
7.24
20.06
莫威廉姆斯
15.59
5.15
3.1
12.51
瓦莱乔
8.74
1.14
7.89
6.33
韦斯特
8.9
2.98
2.77
7.23
帕克
7.17
1.81
2.74
5.81
穆恩
4.34
0.77
3.15
3.77
吉布森
6.57
1.28
1.33
4.93
希克森
8.01
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