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- 2021-12-06 发布于北京
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幼稚园标准化体系建设及管理;幼稚园标准化运行管理体系创建与管理;连锁运行 典范;连锁运行 标准化教育机构;成功 一个关键原因;课程纲领;标准化 定义;标准化 价值;标准化 意义何在?;幼稚园运行标准化体系;幼稚园标准化 建立 意义;一日步骤;定 义;“一日步骤” 教育价值;两个 概念;设计“一日步骤” 目 和意义;一日步骤 步骤;一日步骤 十个基础形式;一日步骤中 五种课程;操作规程设计;;;基础任务;操作细节;必达标准;一日步骤步骤及操作规程早间接待章节;??待;1、微笑, 用儿童 名字打招呼, 使用蹲下身拥抱、单臂
抱头贴脸等肢体动作, 让儿童感受到老师 热情欢迎和真
挚、慈爱 关心, 让儿童同家长说再见, 本条中 四个
基础要素, 必需在操作中全部表现(必达标准, 四个要素
都要表现)。;接待 标准; 2、个性化互动。个性化互动表现在两个方面。一是每个儿
童都有独特 个性, 老师在早上接待 时候, 要依据孩子
不一样个性与儿童进行互动。对于内向、平静与敏感 孩
子, 老师要给予多一点 热情, 并注意在家长面前对其在
幼稚园 表现加以评论时 适度性; 对于外向、爱动与不
拘小节 孩子, 老师注意在家长面
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