人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测.docVIP

试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 6 页 人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步检测 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、带着问题来读书。2、（1）苏小妹给诗加的“腰”是（ ） A . 摇、映 B . 舞、隐 C . 扶、失3、（2）《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首___________，岑参的一首___________。 “4、读句子，体会句子的含义。 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ “平”的意思是___________，从作者“不能平”的情感中你体会到___________。5、下列说法有误的是（ ） A . 《阳光的两种用法》一文围绕“老阳儿”写了两件事：（1）冬天，毕大妈把“老阳儿”叠在被子里。（2）夏天，母亲把“老阳儿”煮在水里面。 B . 《阳光的两种用法》一文中“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。 C . 《阳光的两种用法》一文融情于事，将情感融入事件的叙述中，借助生活中的小事，表达了自己的情感。 D . 《阳光的两种用法》通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老