幼儿园游戏活动设计与组织.pptVIP

幼稚园游戏活动设计与组织;小时候玩过什么游戏？它给你留下最深 感受是什么？什么是游戏？;何为游戏？游戏从什么时候就产生了？ 回想儿时 游戏？现在 游戏方法有哪些？;;;;;;;游戏概述;一、什么是游戏;中国《教育大辞典》 “游戏”是幼儿 基础活动。是适合幼儿年纪特点 一个有目 、有意识 , 经过模仿和想象, 反应周围现实生活 一个独特 社会活动。特点是: ①趣味性 ②具体性 ③虚幻性 ④自由自愿性 ⑤社会性 刘焱 游戏 本质是幼儿 主体性活动, 这种活动现实直观地表现为人 主动性, 独立性和发明性 活动。;二、游戏 特征;三、学前儿童游戏 结构要素 （一）游戏 外部可观察 行为原因 1、表情 ;;2、动作 非常规性、反复性和个人随意性 （1）探索 对物体性质 探索 对物体关系 探索 动作效应 探索;（2）象征: 是在表象作用支配下 想象性虚构性动作, 包含以物代物和语言动作替换另一事物或动作。 （3）嬉戏: 有意作“坏事”取乐, 带有幽默、逗乐、玩笑 性质;3、角色饰演: 以人代人;4、言语 伙伴之间 交际语言 角色之间 交际性语言 想象性独白 5、材料;游戏与幼稚园课程;视频案例: ;游戏与幼稚园课程;一、幼稚园课程 经典界定;（一）国外幼稚园课