乐音的特性 复习学案 苏科版物理八年级上册.docxVIP

第二节 乐音的特性 一.响度 1.响度：物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度。 2.影响响度的因素：（1）声源的振幅；（2）人耳离发声体的距离。 振幅越大，人耳离发声体的距离越近，响度越大 练习 1.如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的 。 2.下列成语中，形容声音响度大的是（　　） A．鸦雀无声 B．窃窃私语 C．宛转悠扬 D．声如洪钟 3如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究（ ）。 A: 声音产生的原因 B: 响度和振幅的关系 C: 音调和频率的关系 D: 声音的传播是否需要时间 二.音调与频率 1频率：①引入：为了描述物体振动的快慢，引入新的物理量频率 ②定义：频率规定为每秒钟振动的次数 ③单位：频率的单位为赫兹，简称赫，符号为Hz （赫兹：德国物理学家，于1888年首先证实了电磁波的存在，并对电磁学有很大的贡献，故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名） ④举例：某物体振动的频率为10Hz，表示该物体每秒振动10次 2.音调：①定义：声音的高低叫音调 ②决定因素：音调的高低与频率有关，频率越高，音调越高 练习 1.魔术师在某次演出中表演了狮吼功，把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯振碎，其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯，魔术师表演中调节的是声音的 。 2.老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中，纸片发出的声音是靠纸片_____产生的；若三种齿轮拨动纸片时发出了、、的三个音调，那么发出音调时是_____（选填“甲”“乙”或“丙”）层齿轮在拨动纸片。 3昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音．经测定，苍蝇10 s内抖动翅膀3 520次，蜜蜂20 s内抖动翅膀8 800次，蚊子5 s内抖动翅膀3 000次．那么它们抖动翅膀发出声音的音调最高的是________． 4.在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是________. 5在音乐会上，一男中音独唱，同时有女高音轻声为其伴唱，从乐音特征分析，以下说法正确的是（ ） A.男中音响度大、音调高，女高音响度小、音调低 B.男中音响度小、音调高，女高音响度大、音调低 C.男中音响度大、音调低，女高音响度小、音调高 D.男中音响度小、、音调低，女高音响度小、音调高 6向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.自己实际灌一次开水,再想一想这是为什么? 三.音色 1.不同乐器，即使它们发声的响度，音调都相同，凭我们直觉也能区别出来，这与声音的另一个特性-----音色有关 2.音色决定因素：发声体的材料与结构 练习 1.目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 2.如图是几个声音的波形，图a和图b所示为两个不同音叉的波形，图c、图d和图e分别为小提琴、长笛和法国号的波形. （1）图a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉叉股较短？ （2）比较图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调和频率的音符？ （3）假若三乐器演奏同一音符，你可以听出它们的区别，你从波形图上怎样推断这一点呢？ 四.弦乐器音调高低的影响因素 弦乐器音调的高低与琴弦的横截面积，长短，材料和松紧有关有。材料相同时，琴弦越短，越细，越紧，音调越高。 练习 小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关．于是他想： （1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同． ①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____的关系． ②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和_____两弦线做实验． ③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低． ④本实验主要用到的物理方法是_____． （2）请你据如图判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点（A、C在细的琴弦上，B在粗的琴弦上）后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_____点，最低的是按 住_____点． 乐音的特性综合练习 1. 如图所示，小明同学用不同的力敲击鼓面，