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高一物理教学计划范文集锦10篇 高一物理教学计划 篇1 　　物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下：　　一、实验目的　　1．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。 2．通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。　　3．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。　　4．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。　　二、实验重点：　　本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验。　　分组实验有：用打点计时器测物体的速度，探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律，探究加速度与力、质量的关系。　　三、实验难点：　　1．将探究方法和创新精神用于教学中。　　2．尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生。　　3．让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验。　　四、实验措施：　　1．严格要求，按程序进行操作。　　2．认真组织，精心辅导。　　3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 高一物理教学计划 篇2 　　学习目标:　　1.了解打点计时器的构造、原理和使用方法。　　2.学会使用打了点的纸带研究物体的运动情况。　　3.掌握△S=aT2的物理含义，知道怎样判断一个直线运动是否为匀变速直线运动。　　4.知道怎样利用匀变速运动的规律求某点的瞬时速度。　　5.理解和掌握通过打点纸带用逐差法、v-t图象求匀变速直线运动的加速度。　　学习重点:　　1.打点计时器的的使用。　　2.纸带上数据的处理。　　学习难点：　　对纸带的处理。　　主要内容：　　一、练习使用打点计时器　　1.实验原理　　电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它的工作电压是4～6V，电源频率是50Hz，它每隔0.02s打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器，使用220V交流电压，当电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点。　　如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点子也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点子之间的间隔，就可以了解在不同时间里，物体发生的位移和速度的大小及其变化，从而了解物体运动的情况。　　2.注意事项　　①打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸片的高度使之增大一点。　　②使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。　　③释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。 高一物理教学计划 篇3 　　一、教学要求　　(一)教材处理：　　根据国家教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和最新颁发的《高中物理教学大纲》的有关规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考“3+X”的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。　　(二)教学进度　　本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周2课时计算，共34课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：　　开 篇 激动人心的万千体验　　第一章 怎样描述物体的运动　　第二章 研究匀变速直线运动　　中期复习与练习　　第三章 力与相