骨干教师谨代表发言稿（共4篇） .docVIP

骨干教师谨代表发言稿（共4篇） 第1篇：骨干教师谨代表发言稿尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天我能谨代表全体骨干教师培训学员在这里发言，感到非常荣幸！ 来自全县求知若渴的学员们，我们认可于使命，激情于工作，能和一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导一起相聚在这里,这是我们全体学员盼望已久的时刻。 20xx年xx县进修学校就先后对多名中小学骨干教师进行过集中培训，经过培训后的骨干教师回到他们的工作岗位之后，更加充满激情地投入到教育教学中去，现在他们已成为我县教育行业的骄傲。 今天，xx进修校再次举办了第二届小学骨干教师培训，我要是为了进一步提高了我县教师的教育科研能力，推动教师向专业化自主发展，发挥学科骨干教师的示范辐射作用，推进我县教师队伍整体素质的提高了，这是我县教育委员会高瞻远瞩的一大举措，也是各级领导全方位关怀教育事业的印证。我们在兴奋和感激的同时，感受最深的还是心头和肩头那份沉甸甸的职责。 尽管我们已跨进了骨干教师轮训班的大门，但离真正的骨干教师的距离还有多远呢？明天当我们离开轮训班，我们又会以怎样的身份和姿态去面对对我们充满期望的教师们呢？我们如何从思要理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成从“教书匠”到“名师”的蜕变？我们又如何发挥辐射作用，带动我县教师队伍的整体发展呢？……一连串的问号是各级领导对我们的厚望，是全县教师对我们的期待，我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的积极性和原动力。 古人说得好：“不经一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香。”我们将非常珍惜这次难得的培训机会，会以最高的积极性投入到学习活动中去，按时出勤，遵守纪律，仔细听讲，积极讨论、及时完成作业，不折不扣地完成培训任务。同时也希望能在这富有针对性的专业培训中，让我们学到更多新理念、新经验，能结合具体的教学现实指导和辅助我们找到更适合自己的教学方法，解决现实教学问题，提高了课堂教学质量。 我们相信通过培训，每位成员都将在政治思要、职业道德、专业知识、学术水平、教育观念、教育教学能力、教育科研能力等方面有较大幅度的提高了。必将推动自身业务素养和施教能力的进一步提高，真正成为教育教学实践的研究者，同时在教育活动中发挥指导和辐射等作用。我们一定不会辜负领导的信任和期望，争取逐步成长为具有自己教学风格、科研特色的教育教学能手。能更好地学以致用，并在今后的工作岗位上真正发挥骨干教师的引路作用，为学校教育质量的提高了尽更多力，添更多彩，以不辜负各级领导、教师对我们的信任和期望，共创我县教育事业美好的未来。 最后祝领导、老师身体健康、快乐！祝全体学员学有所获，学有所得！ 谢谢大家！ 第2篇：骨干教师谨代表发言稿尊敬的xx院长、各位领导、各班主任、各位校长，各位学友们： 大家好！ 历时两次月的xx市xx项目英语骨干教师培训，在市教师教育院的精心谋划和周密部署下、在年轻美貌积极性大方仔细负责的班主任xx老师的辅助下，我们54名初中农村英语教师携手努力，顺利完成了本次培训的各种任务。 两次月来，教师教育院为我们精心部署了本次培训--3周集训共18次专家的专题讲座和6周课堂教学实践活动，并提供了良好的学习环境和生活条件，以及众多的人文关怀，解决了我们学习和生活中的许多困难，使我们顺利的完成培训任务。在此我谨代表初中英语全体学员感谢上级教育部分、感谢市教师教育院和各实践学校为我们提供了这样一次良好的再学习机会。 10月18日我们来自xx九次县市的54位学员，因为共同的目标和事业，来到这人杰地灵、三垟湿地旁的’市教师教育院，感受英语培训带给我们的快乐、思考以及职责。两次月来，我们在这里学到许多先进的教育教学理念，我们感受着思想的碰撞，心灵的冲击所带来的喜悦和收获。两次月的学习让我们有所感悟、有所启迪、有所思考、有所收获。 趁此机会，我仅谨代表加入英语培训的全体学员，向各位领导和老师作一次简单的汇报。 一、我们在聆听 两次月来，我们聆听了来自许多专家和一线英语教师风格迥异却异样精彩的讲演和讲座，分享了他们的先进理念和独特见解，进一步明确了新课程背景下英语教学的方向，虽然集训听讲演的时间不长，却扩大了我们的视野，增强了我们的教育信仰，提高了了我们的教学理念，特殊是几位一线教师的先进经验介绍，非常贴近我们工作现实，解开我们工作中的许多困惑。各学友间的自我介绍和金点子的交流，也为我们搭建了相互了解、相互交流、相互提高了的平台，这也从培训一开始造就了一次强而有力的英语班集体。 二、我们在实践 理论和实践的紧密结合，丰富了我们的培训内容。两次月中，学院为我们部署了9次实践点，以小组为单位，分别到九所xx品牌学校进行了为期六周的英语教学实践活动。六次星期里，我们每一组学员都跟随指导师进行备课、听课、上课、反思和探讨，在此特殊感谢教育院和班主任特意为我们部署xx最好最强的英语指导师所付出