人教版小学数学《认识图形和钟表复习》教案.doc.docxVIP

小学数学 小学数学 PAGE PAGE # / 4 第九单元总复习 【第三课时】 认识图形和钟表复习 教学目标 复习四种立体图形，使学生进一步加深对所学的几何图形的认识。 巩固钟表中 整时的认识，通过看接近整时的钟面，使学生进一步正确看出大约是几时。 在学生已有的生活经验基础上通过观察、比较、认一认、说一说等多种活动 让学生全面参与，巩固所学知识。 培养学生认真仔细的良好学习习惯。 二、 教学重点 正确认识图形，认识整时。 三、 教学难点 正确认识接近整时的钟面 四、 教学具准备 课件。 五、 教学过程 （一）复习立体图形 1、说说我们都认识了哪些立体图形？ 2你能指着图说出它们的名称吗？ 你是怎么区分它们的？ 想一想要拼一个大正方体至少需要（ ）个相同的小正方体。 3.说一说日常生活中见过哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球? 连一连 4.数一数下面图形的个数 一共有（）个立体图形， 有（）个正方体，有（）个长方体，有（）个球, 有（）个圆柱。 5.选一选 （1）哪个图形最容易滚下来？圈出来。 能说说为什么吗？ （2）把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画 V 能说说为什么吗？6.排——排看喜羊羊把四个立体图形排成一排后，拍的 3 能说说为什么吗？ 6.排——排 看喜羊羊把四个立体图形排成一排后，拍的 3张照片 仔细观察喜羊羊拍到的二张照片，（ ）在最前面，（ ）在 最后