对校园欺凌说“不”教学设计.docVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 对校园欺凌说“不” 学习目标： 1.在受到欺负时知道如何应对； 2.学会关心和善待他人，与人友好相处。 活动过程： 一、热身活动一： 手掌活动操 二、热身活动二： 大西瓜和小西瓜 三、活动三：朗诵小诗 在那百花盛开的地方 /有一棵美丽的无花果 /她青青涩涩 /仿佛含羞 — 我们青少年朋友就像这枚无花果，青青地，涩涩地 拥有青春，拥有激情，在一个属于我们的伊甸园里狂舞，挥洒属于青春的汗水，演绎出属于年轻的童话 也许，那将是多年后你记忆中最美的回忆！ ——青春岁月 四、出示学习目标： 在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。 五、什么是“校园欺凌”？ （一）欺凌：即一种有目的地伤害和控制对方的攻击行为。 （二）欺凌行为的分类： 1、身体上的冒犯：比如，打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等。 2、语言上的冒犯：比如，取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等。 3、心理上、感情上的冒犯：比如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观。 六、你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行。” 1.学生自由发言。 2.谈谈你的看法。 3.出示案例。 你有亲身经历过校园暴