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自主学习点燃了学生学习的激情，合作交流指明了我们教学的方向 ——谈我们的规则建设 四年组：王虹霞 今天论坛的两个题目：如何实施自主学习规则的建设和合作交流规则建设的，是真的让 我们所有正在实施课改的老师都期待有答案，但又没有正确答案的两个问题。也正是这两个 问题才让我们不得不思考、不得不总结我们在前一段的课改工作中的做法，我们三个班对于 学习规则的建设。虽然不科学，但是是我们根据各班学生的特点制定的；虽然不全面，但是 我们会在今