《小英雄雨来》教学设计.pdfVIP

《小英雄雨来》教学设计 《小英雄雨来》教学设计 1 本课的阅读设计，就是指导学生认真与文本“对话” 。 使小学生在与文本“对话”的过程中，通过勾、画、圈、点 等各种方式，找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重 点人物、重点细节……做到对文本了然于胸，烂熟于心，入 情入境地读，有滋有味地读，最后达到“情自心中来，情自 口中出”的境地，从而锤炼小学生的语感能力、审美情趣和 人生态度。 1．自学生字新词，掌握读音，理解词义。 2 ．结合课文内容，练习用较快的速度阅读。能简要复 述课文内容。 3 ．体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了 解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热 爱祖国、勇敢机智的品质。 教学重点、难点 1．练习用较快的速度阅读课文，了解课文内容。 2 ．理解每部分的内容，并能说出每一部分的主要意思， 给每一部分加上小标题。 教师准备：①生字、多音字、新词卡片。②《小英雄雨 来》课件（或挂图、幻灯片等）