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2021地理教学工作计划 　　以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕“全面贯彻素质教育，努力提升教学质量”这个宗旨组织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，完满完成教学任务。 　　努力提升学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的水平。在文科综合考试中严保地理这个关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。 　　1、坚持集体备课，理论联系实际，增强交流，探索适合本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，做教研的带头人。 　　2、复习中使用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。即时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文1——2篇。 　　3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提升地理教学水平，做教育改革的先锋。 　　4、努力做好资料的准备工作和教学档案建设，精癣精编教学资料，建立高三学习、高考课题研究的教学档案，使教学具有连贯性、整体性。 　　5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。 　　6、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升水平，如区域地理讲授顺序：①弄清本区在世界的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区位关系；②本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；③相似区域的比较。 　　7、练：精选精练，要求对每