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学校三风建设工作总结
学校三风建设工作总结
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学校三风建设工作总结
学校 三风 建设工作总结
众所周知,领导的工作作风,教师的教风,学生的学风共同构成了一个学校的
校风,教师的教风不但直接关系到授课质量的高低 , 而且对学生的世界观有着深
远的影响。校风是学校办学的灵魂,一所学校没有好的校风,就不会有好的教
育授课质量,因此,“三风”建设不但是学校文化建设的重要内容,更是学校
德育的的一项基础性工程,是基础,就必然得要抓实抓好。为了进一步加强我
校的“三风”建设,促使学校优秀校风迅速形成,拟定“三风”建设计划,认
真落实,获取了可喜的成绩。
学校三风建设以“三个代表”重要思想为指导,以筹备改革开放 30 周年活动为
契机,以行为规范示范班级争创活动为载体,以成立质量校园为重点,以爱国
主义和基础道德教育为核心,以提高学生的人格修养和全面素质为目标,成立
可连续发展的教育观,侧重学生思想道德和行为习惯的培养,求真务实,进一
步提高我校德育工作的针对性和实效性。
经过一年的努力,使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导
班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成慎重、爱生、善研、
乐教的教风;学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。经过学校三风建设的
全面加强,促使教育授课质量的全面大幅提高和办学效益的显然加强。
一、充发散挥学校“三风”建设领导小组的作用
我们要学习管理学,现代教育技术,新课程理论等内容,更新看法,创新思路,
优化方法。学校领导要带头加强政治学习,每人每天自学要很多于 1 小时,每
学期写学习笔录很多于一万字,联系思想实质和工作实质写心得领悟很多于两
篇。我们应该走精巧化管理之路。做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任
务检查报告制,每周五校行政会,各分管领导主动报告一周来各项任务完成情
况;不能够完成的说明原因,承诺完成限时,在此基础上,学校部署落实下周工
作任务。
作为学校的每一个成员都要做到: 1 讲原则、树正气。学校管理要制度化,对
制度执行要不打折扣,要不做老好人,不为非作歹;不优亲厚友,不损公肥私,
不贪污贿赂,加强全局意识、服务意识,班子成员各处要率先垂范,高风亮节。
2、讲团结,促友善。领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互帮,不
尔虞我诈,不阳奉阴违,不言不衷心。
3、讲究实,比贡献。
4、讲主动,会创新。在工作中,善于创新实践,研究新路,善于发现和解决问
题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高。
(二)教风建设卓有见效
我们认真狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,
经过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的
师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想一致到为“教书育人、
立功立业”这个要求上来。不断加强授课的老例管理,做实老例管理各个环节
的工作。课堂采用不打招呼地随时进班听课制度,其实禁止时、不打招呼地抽查
授课设计和作业,实行随机抽查与如期检查结合管理,对有违反学校老例管理规定
的教师要及时进行教育,严重者将予以行政办理。
每学期我们都积极睁开教师竞技活动,促使教师基本功提高。要大力睁开演讲、
朗诵、书法、绘画、课堂技术等项目比赛活动,每期最少举行一次课堂授课基
本功大赛活动,经过“岗位练兵”,为青年教师搭建显现自我的平台,为提高
课堂授课技艺确定基础。
(三)学风建设见效显然
我们真切做到加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机。要经过班队会、
个别发言、讲名人故事等路子,加强学生理想教育,使学生成立为建设祖国而
学习的理想。要使“读书改造命运,知识成就未来”的看法牢牢根植于学生心
灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和信心。各科任教师要的确关爱所有学
生,关爱每个学生的学习,不胜其烦地引导每个孩子进步成长。教育处在 5 月
中旬和 11 月初召开了“学生的学习经验交流会”,要经过期中考试解析,让学
习成绩优秀者以身作则,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法。
各班加大学困生的帮扶转变力度,实行“一帮一”活动,促使学困生赶忙转变。
充发散挥学生的模范作用,利用升旗仪式或颁奖大会对各样考试、各样比赛成
绩优秀的学生进行公开的颁奖,学期结束时,评出学校“三好”学生,优秀学
生干部,优秀团干,优秀团员等。文明岗哨要积极配合学校教育处抓好“两个
老例”工作管理,坚持日检查,周评比,周总结,促使各班的学风向好的方向
转变。
总之,一学年来,在王校长的带领下,我们积极做好“三风”建设活动,为创
建文明校园打下了牢固的基础,获取了可喜的成绩。
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